在孔孟之乡、泰山脚下，有一所承载着山东医学教育使命的高等学府——山东第一医科大学（山东省医学科学院），作为山东省重点建设的高水平大学，学校始终以“立德树人”为根本，以“培养高素质医学人才”为核心，其本科教育历经数十载沉淀，已形成特色鲜明、体系完善的人才培养模式，成为齐鲁大地医学人才培养的重要摇篮。

底蕴深厚：以历史为基，铸就医学教育底色

山东第一医科大学的本科教育根植于深厚的医学传统,学校由原泰山医学院、山东省医学科学院等优势资源整合组建，溯源于1903年创办的山东医学堂，历经百年发展，积累了丰富的办学经验和雄厚的科研实力，作为山东省医学科学院的重要组成部分，学校坚持“科教融合”特色，将科研优势转化为教学资源，让本科学生在“学中研、研中学”中夯实基础、拓展视野。

学校现有本科招生专业30余个,涵盖临床医学、口腔医学、医学检验技术、护理学、药学等医学及相关领域，其中临床医学、医学影像学、护理学等国家级一流本科专业建设点占比超40%，形成了以医学为主、多学科协调发展的专业布局，依托山东省医学科学院的16个国家级、省级重点实验室，以及18所附属医院（含直属附属医院9所，均为三级甲等医院），为学生提供了从课堂到临床的“全链条”实践平台。

名师荟萃：以师资为魂，筑牢人才培养根基

“师者，所以传道授业解惑也。”山东第一医科大学深知师资力量是本科教育的核心竞争力，学校现有教职工近5000人，其中高级职称人员占比超60%，拥有中国工程院院士、长江学者、国家杰青、泰山学者等国家级人才50余人，省级人才200余人，这些“大先生”不仅深耕科研前沿，更坚守教学一线，将临床经验与学术成果融入课堂教学，让抽象的医学知识变得生动鲜活。

在教学中,学校推行“双导师制”，为每位本科配备校内导师和临床导师，校内导师夯实理论基础，临床导师则带领学生早临床、多临床、反复临床，从病史采集到手术操作，从病例分析到医患沟通，全方位培养学生的临床思维和实践能力，学校还聘请国内外知名专家学者担任兼职教授，定期开展学术讲座，让学生及时了解医学领域最新动态，拓宽国际视野。

守正创新：以改革为翼，探索人才培养新路径

面对新时代医学教育的挑战,山东第一医科大学坚持以学生为中心，持续推进教育教学改革，在课程体系上，构建了“基础医学+临床医学+人文素养+创新实践”的“四维一体”课程模块，增设《医学导论》《临床技能综合训练》等特色课程，推动基础与临床有机融合，在临床医学专业中推行“器官系统整合教学”，打破传统学科壁垒，以人体系统为单位组织教学，帮助学生建立完整的知识体系。

教学方法上,学校积极引入PBL（问题导向学习）、CBL（案例导向学习）等教学模式，鼓励学生主动思考、团队协作，依托虚拟仿真实验教学中心，开展模拟手术、虚拟病例诊疗等教学活动，让学生在安全环境中反复练习，提升临床技能，近年来，学校学生在全国大学生临床技能大赛、医学技术大赛中屡获佳绩，彰显了人才培养的成效。

人文关怀是医学教育的底色,学校注重培养学生的医者仁心，开设《医学伦理学》《医患沟通技巧》等课程，组织“三下乡”医疗志愿服务、病房陪伴等活动，让学生在实践中感悟“健康所系，性命相托”的誓言，正如一位毕业生所说：“我们不仅学会了治病救人的技术，更懂得了何为‘医者’的温度。”

硕果盈枝：以育人为本，书写服务社会答卷

多年来,山东第一医科大学本科教育为社会培养了数万名优秀医学人才，他们遍布齐鲁大地的各级医疗机构，成为守护人民健康的中坚力量，毕业生执业医师资格考试通过率连续多年位居全国同类院校前列，考研率保持在30%以上，许多学生进入北京大学、复旦大学等知名高校深造，或赴海外继续发展。

在抗击新冠肺炎疫情中,学校校友白衣执甲、逆行出征，数百人驰援武汉、上海等地，用行动诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，2022年，学校被中共中央、国务院授予“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”，这份荣誉背后，是无数本科教育培养出的“医者担当”。

展望未来：以使命为舵，迈向更高水平

站在新的历史起点,山东第一医科大学以建设“国内一流、国际知名的高水平医科大学”为目标，持续推进本科教育高质量发展，学校正深化“新医科”建设，探索“医学+X”交叉培养模式，推动人工智能、大数据等技术与医学教育融合；加强国际交流合作，与多所国外知名高校建立联合培养项目，为学生提供海外学习机会；持续改善