在皖北平原的固镇县,有一所承载着民族希望、孕育时代新人的学校——固镇县民族中学，作为区域内民族教育的重要阵地，它的每一步发展都离不开固镇县教育局的悉心引领与坚实支撑，多年来，教育局以“办好人民满意的教育”为宗旨，聚焦民族教育特色，从政策倾斜、资源保障、内涵建设等多维度发力，推动民族中学在教学质量、文化传承、学生成长等方面实现了跨越式发展，成为民族团结进步的生动注脚。

政策引领，夯实民族教育发展根基

民族教育是教育事业的重要组成部分,更是促进民族团结、实现共同发展的基石，固镇县教育局始终将民族中学发展纳入全县教育发展规划优先序列，成立专项工作领导小组，定期调研、专题部署，为学校发展“定向领航”。

在政策保障上,教育局先后出台《固镇县关于加强新时代民族教育工作的实施意见》《关于支持民族中学特色发展的若干措施》等文件，明确“硬件达标、软件提质、特色鲜明”的发展目标，针对民族中学办学实际，教育局在经费投入上给予倾斜，近年来累计投入专项资金超千万元，用于校园基础设施改造、教学设备更新和民族文化场馆建设，如今的民族中学，崭新的教学楼配备多媒体教学系统，标准化实验室、图书馆一应俱全，民族文化长廊、民族体育活动场地等特色设施成为校园新亮点，为教育教学提供了坚实保障。

在师资队伍建设上,教育局实施“民族教育师资提升计划”，通过“定向培养+专项培训+名师结对”模式，为民族中学打造了一支“政治坚定、业务精湛、热爱民族教育”的教师队伍，近年来，先后选派20余名骨干教师赴民族地区学校交流学习，邀请省市民族教育专家到校开展专题讲座，组织教师参与“民族团结教育课程开发”等课题研究，教师的专业素养和民族教育能力显著提升。

特色办学，铸牢中华民族共同体意识

作为民族中学,传承民族文化、促进民族团结是核心使命，固镇县教育局指导学校立足“多元一体”的中华民族格局，构建“课程+活动+文化”三位一体的民族教育体系，让民族团结意识根植师生心中。

在课程设置上,教育局支持学校开设《民族政策常识》《民族文化概论》等校本课程，将民族团结教育融入日常教学，结合地方实际，开发“皖北民族风情”“传统节日文化”等特色课程，通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，让学生了解各民族的历史文化、风俗习惯，增强“五个认同”。

在文化活动上,学校每年举办“民族团结进步宣传月”“民族文化节”等品牌活动，教育局统筹协调文化、民宗等部门资源，邀请民间艺人进校园开展民族歌舞、传统手工艺等教学，组织学生参与“民族故事演讲”“民族服饰展示”等活动，2023年，学校编排的民族舞蹈《石榴红了》在全县中小学文艺汇演中荣获一等奖，生动诠释了“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。

校园文化建设同样浸润着民族元素,教育局指导学校打造“民族团结文化墙”“民族精神长廊”，在教学楼走廊悬挂各民族风情图片、民族团结标语，让校园每一面墙壁都会“说话”，走进民族中学，既能感受到现代教育的活力，又能触摸到民族文化的温度，形成了“各美其美、美美与共”的校园文化氛围。

育人为本，助力学生全面成长

“教育的根本在于育人。”固镇县教育局始终坚持以学生为中心，指导民族中学关注每一位学生的成长需求，特别是在民族学生帮扶、综合素质培养上精准施策，让每个学生都能绽放光彩。

针对家庭经济困难的民族学生,教育局建立“精准资助”机制，落实国家助学金、免学费等政策，同时设立“民族教育专项奖学金”，鼓励品学兼优的学生，近年来，累计资助民族学生300余人次，资助金额超50万元，确保“不让一个学生因贫失学”。

在学生全面发展上,教育局支持学校打破“唯分数论”，构建“德育为先、能力为重、全面发展”的育人体系，学校开设民族体育兴趣小组，开展珍珠球、押加等民族传统体育项目，既锻炼学生体魄，又传承民族体育文化；成立“民族文化社团”，组织学生研究民族历史、学习民族语言，培养学生的文化自信和家国情怀，2022年，学校民族学生代表队参加全市中学生民族知识竞赛荣获团体一等奖，展现了新时代民族学子的风采。

展望未来，续写民族教育新篇章

站在新的历史起点,固镇县教育局将继续以高度的责任感和使命感，推动民族中学向更高水平发展，下一步，教育局计划支持学校与民族地区学校建立“结对共建”关系，开展师生互访、教学研讨等活动，拓宽民族教育视野；加强“智慧校园”建设，利用信息化手段提升教学质量，让民族学生共享优质教育资源；深化民族团结教育内涵，打造市级“民族团结进步示范学校”，为全县民族教育树立标杆。

教育是国之大计,党之大计，固镇县教育局与民族中学的故事，是新时代民族教育发展的一个缩影，在政策的阳光雨露下，民族中学这颗教育种子已生根发芽、茁壮成长，必将在铸牢中华民族共同体意识的征程中，培育出更多担当民族复兴大任的时代新人，为固镇县教育事业的高质量发展写下浓墨重彩的篇章！