寒假伊始，佛山校园的铃声虽暂歇，但“云端课堂”的互动声却此起彼伏，作为教育强市，佛山以“智慧教育”为抓手，将寒假网课从“应急之举”升级为“育人新阵地”，让全市百万学子在屏幕内外收获知识、锻炼能力,度过一个充实而有意义的假期。
优质资源“云”汇聚，寒假学习“不打烊”
“这个寒假，我在家就能听佛山一中的名师讲数学！”家住禅城区的初三学生小李打开平板，点开“佛山智慧教育平台”，寒假专题课程正滚动播放，为破解寒假“学习断层”难题，佛山市教育局统筹全市优质教育资源，推出“寒假线上加油站”——涵盖小学至高中各年级，既有语文、数学等基础学科的查漏补缺课，也有非遗剪纸、岭南醒狮等特色素养课，更有针对中考、高考的备考冲刺系列。
课程设计紧扣“双减”要求，严格控制时长：小学每节课不超过20分钟，初中30分钟，高中40分钟，穿插互动答题、趣味动画等环节，避免学生视觉疲劳，佛山还联合华南师范大学、佛山科学技术学院等高校，推出“大学先修课”，让高中生提前感受大学课堂魅力；针对留守儿童、随迁子女等群体，开设“暖心伴学班”，组织教师在线答疑，确保“一个都不能少”。
自律成长“云”实践，假期生活“添色彩”
“以前总觉得寒假就是‘玩’，现在发现网课也能很有趣！”五年级学生小陈的家长说，孩子通过网课报名了“小小科学家”实验课，每天跟着视频做“水的浮力”“自制彩虹”等小实验，还把过程拍成短视频分享到班级群，不仅学到了知识，还锻炼了动手能力。
佛山各校将网课与“实践育人”深度融合，鼓励学生走出家门、拥抱生活，南海区某小学布置“佛山文化探索”任务，学生需通过网课了解祖庙、南风古灶等景点，再用思维导图或短视频记录“我眼中的佛山”；顺德区某中学则开设“家庭劳动课”，要求学生学做一道“顺德菜”，并将过程上传至班级圈，同学间互相点赞点评，这些“线上学理论、线下践真知”的作业，让寒假从“书桌前”延伸到“生活中”，培养孩子的家国情怀与实践能力。
网课也是学生自律能力的“试金石”，为避免“线上摸鱼”，各校通过“打卡签到”“课堂随机提问”“作业AI批改”等方式加强监督，同时引导学生制定“寒假学习计划表”，合理安排学习与休息时间。“现在每天早上8点准时起床，先上网课再写作业，下午还能去打羽毛球。”初二学生小王的假期计划表上，学习、运动、娱乐安排得井井有条，他说：“网课让我学会了管理时间，这比多学几道题更重要。”
家校协同“云”守护，育人合力“暖人心”
“孩子上网课，我们家长既担心视力，又怕效果不好。”这是许多家长的心声，为此，佛山各校通过“线上家长会”“家庭教育微课堂”等方式，指导家长科学陪伴：建议每节课后让孩子远眺10分钟，选择护眼模式观看；家长以身作则，不刷手机、不吵闹，为孩子营造安静学习环境；遇到学习困难时，先鼓励再引导，避免过度施压。
教师的“云端”陪伴同样暖心，每天晚上7点，初中教师陈老师都会准时在线答疑，针对学生提出的问题，不仅讲解解题思路，还会录制“知识点小视频”供反复观看。“有同学问‘古诗赏析怎么找感觉’，我就用佛山本地的岭南园林、古村落举例，让抽象的知识变得具体。”陈老师说，网课拉近了与学生的距离，很多平时不敢提问的同学，在线上反而更活跃了。
社区也加入“护学”队伍，顺德区某社区开设“网课小驿站”，为双职工家庭的孩子提供免费场地和设备，安排志愿者辅导作业；禅城区则联合图书馆推出“寒假数字阅读计划”，学生通过网课借阅电子书，参与线上读书分享会,让书香浸润假期。
从“线下课堂”到“云端课堂”，变的是学习场景，不变的是育人的初心，这个寒假，佛山的网课不仅是知识的传递，更是能力的培养、成长的陪伴，屏幕这头，是学子们求知的目光；屏幕那头，是教育者温暖的守护，在“云端”与“现实”的交汇中，佛山正以智慧教育为笔,为孩子们的假期添上一抹亮丽的成长底色。
