株洲县第五中学教育处，立德树人守初心，精细管理育英才

在株洲县第五中学的校园里，有这样一支默默耕耘的团队：他们以“立德树人”为根本，用爱心浇灌成长，用规范护航青春，用创新引领发展——这就是株洲县第五中学教育处，作为学校学生管理、德育建设、安全保障的核心部门，教育处始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，以“精细化管理、全方位育人”为理念，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章,为培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢根基。

德育为先，筑牢成长“压舱石”

“教育之道，德为先。”株洲县第五中学教育处始终将德育工作摆在首位，构建“全员、全程、全方位”的德育体系，让道德的种子在学生心中生根发芽，教育处结合学生年龄特点和时代要求，打造了“主题化、序列化、活动化”的德育品牌：每月开展“红色教育月”“文明礼仪月”“感恩励志月”等主题活动，通过主题班会、国旗下讲话、红色故事宣讲等形式，厚植学生家国情怀；常态化组织“校园之星”“美德少年”评选，用身边榜样引领学生向上向善；创新开展“德育实践周”，让学生参与校园志愿服务、社区劳动、研学旅行，在实践中感悟责任与担当。

针对青春期学生的成长特点，教育处还特别开设“心灵驿站”，配备专业心理教师，通过个体咨询、团体辅导、心理讲座等方式，及时疏导学生情绪，培养积极心态，近年来，学校先后获评“株洲市德育工作先进单位”“湖南省文明校园”，这些荣誉的背后,是教育处对德育工作的深耕细作。

精细管理，织密校园“防护网”

“无规矩不成方圆。”教育处深知，规范的管理是保障学生健康成长的前提，为此，他们以《中小学生守则》为准则，结合学校实际，制定了《株洲县第五中学学生一日常规》《班级量化考核细则》等一系列规章制度，从课堂纪律、文明礼仪、环境卫生到考勤管理、宿舍内务，细化到每一个环节、每一个动作，让“有章可循、有规可依”成为校园管理的常态。

在执行中，教育处坚持“严管与厚爱相结合”：通过“每日巡查、每周通报、每月评比”的方式，对学生的日常行为进行动态管理，及时纠正不良习惯；注重“柔性管理”，对违反纪律的学生，以批评教育、引导帮扶为主，帮助他们认识错误、改正不足，针对部分学生沉迷手机的问题，教育处没有简单“一刀切”禁止，而是通过“手机管理公约”“家校共育承诺书”等方式，引导学生合理使用手机，培养自律意识。

安全是底线，更是红线，教育处始终将学生安全放在首位，构建“人防+技防+制度防”的三维安全体系：定期开展消防演练、防溺水教育、交通安全讲座，提升学生安全意识和自救能力；联合后勤部门对校园设施进行常态化排查，及时消除安全隐患；建立“校园安全网格化管理制度”，将安全责任落实到每个班级、每个教师，确保校园安全“零死角”，近年来，学校未发生一起重大安全责任事故，连续多年获评“株洲市平安校园”。

家校协同，构建育人“共同体”

“教育不是独角戏，而是家校协同的合奏。”教育处积极搭建家校沟通桥梁，形成“学校主导、家庭参与、社会协同”的育人合力，他们定期召开家长会、举办“家长开放日”，邀请家长走进课堂、参与食堂管理，让家长全面了解学校工作和孩子在校表现；成立“家长委员会”，邀请家长代表参与学校决策，为学校发展建言献策；开设“家长学校”，通过专题讲座、育儿经验分享，提升家长的教育素养。

针对特殊家庭学生，教育处还开展“一对一”帮扶：为留守儿童建立成长档案，定期组织教师家访，给予他们生活上的关怀和心理上的慰藉；对单亲家庭、经济困难家庭学生，积极联系社会资源，落实资助政策，确保不让一个学生因家庭困难而掉队，这种“家校心连心”的育人模式，让教育更有温度,也让学生的成长之路更加坚实。