劳动是立身之本、成事之基,更是青少年成长的“必修课”,近年来,德阳市深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,以“德阳中学生劳动教育网”为核心载体,构建起“线上+线下”“理论+实践”“学校+社会”三维劳动教育体系,让劳动教育在数字时代焕发新活力,为德阳中学生的全面发展注入“劳动基因”。

背景与意义:回应时代需求,构建劳动教育新生态

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,是教育的根本问题,德阳作为“中国重大技术装备制造业基地”,工业底蕴深厚,农业特色鲜明,劳动教育有着天然的土壤,传统劳动教育常面临“资源分散、形式单一、评价滞后”等痛点:部分学校缺乏专业师资和实践场地,劳动教育多停留在“大扫除”等简单层面;学生劳动意识薄弱,对“劳动创造价值”的理解停留在书本。

为破解这些难题,德阳市教育局联合多部门打造“德阳中学生劳动教育网”,以“互联网+劳动教育”思维整合资源,打破时空限制,让劳动教育从“课堂延伸到生活”“从校园拓展到社会”,平台不仅是资源库、实践场,更是家校社协同育人的“连心桥”,旨在通过系统化、特色化、数字化的劳动教育,让学生在劳动中强健体魄、锤炼品格、增长才干,培养“懂劳动、会劳动、爱劳动”的时代新人。

核心功能与特色:打造“学-练-评-展”一体化闭环

“德阳中学生劳动教育网”以“赋能成长、实践育人”为宗旨,构建起“课程资源、实践活动、评价展示、家校协同”四大核心模块,形成“学有资源、练有场地、评有标准、展有舞台”的完整链条。

丰富多元的课程资源库:让劳动教育“有料可学”

平台整合德阳本地产业特色与学校资源,开发“三大课程群”:

  • 理论课程群:涵盖“劳动精神”“工匠精神”“安全规范”等主题,通过专家讲座、动画微课、案例解读等形式,讲透“劳动为什么”“劳动是什么”,结合德阳“重装基地”优势,开设《大国工匠在德阳》专栏,邀请东汽、二重等企业的技术能手分享奋斗故事,让学生感受“劳动光荣、技能宝贵”。
  • 技能课程群:分设“工业制造”“现代农业”“家政服务”“手工技艺”等方向,既有“如何使用工具”“作物种植技巧”等基础技能,也有“3D打印”“智能农机”等现代技能课程,学生可根据兴趣自主选课,线上学习理论知识,线下通过学校实践基地或合作企业动手操作。
  • 生活课程群:聚焦“日常生活劳动”,设置“家庭烹饪”“收纳整理”“绿植养护”等实用内容,鼓励学生将劳动融入生活,从“自己的事情自己做”做起,培养独立生活能力。

线上线下融合的实践活动:让劳动教育“落地生根”

劳动教育不能“纸上谈兵”,平台创新“线上发布+线下实践+云端分享”模式,让劳动“动”起来、“活”起来:

  • 主题实践活动:围绕“劳动最光荣”“服务社会我先行”等主题,定期发布实践任务。“农耕体验季”活动中,学生在线报名参与德阳本地农场的种植、收割,上传劳动视频和心得;“社区服务日”活动中,学生通过平台报名参与敬老院服务、环境清洁等,记录劳动过程。
  • 校企社联动实践:德阳依托产业优势,与100余家企业、20个社区、10个农场建立“劳动教育实践基地”,平台实时发布基地开放信息,学生可在线预约参与“企业日”“农场日”“社区行”等活动,走进东汽生产车间,观察零件加工流程;走进德阳蔬菜基地,学习有机种植技术,让劳动教育与地方发展同频共振。
  • 家庭劳动打卡:平台设置“家庭劳动积分榜”,鼓励学生上传“洗碗做饭”“打扫房间”等劳动瞬间,家长和教师在线点评,形成“家校共育”的劳动氛围,数据显示,平台上线以来,累计家庭劳动打卡超50万次,平均每名学生每月参与家庭劳动时长增加3小时。

科学动态的评价体系:让劳动