清晨七点半,七七的床头准时响起“滴滴滴”的闹铃声，她揉着惺忪的睡眼，从被窝里钻出来，光脚踩在地板上，啪嗒啪嗒跑到客厅——她的“网课专属座位”早在前一天晚上就收拾好了：平板电脑充着电，旁边摆着铅笔盒、笔记本，还有一杯温热的牛奶，这是七七上小学三年级以来，每天重复的“开场仪式”。
“七七，快上线啦！老师要开始点名了！”妈妈在厨房里喊，七七“哦”地应一声，赶紧抓起平板，点开钉钉群，屏幕上跳出班主任王老师的笑脸，背景是她家书房的书架，摆满了花花绿绿的书。“同学们早上好！今天我们学习《小蝌蚪找妈妈》，请大家把课本翻到第15页——七七，你准备好了吗？”王老师的目光透过屏幕，仿佛能看见七七的动作，七七赶紧把课本摊在腿上，小声说：“准备好啦，老师！”
七七的网课,总带着点手忙脚乱的可爱，有时候她一边听课，一边偷偷摸摸把平板竖在书架旁，自己趴在茶几上画小兔子，画到一半，王老师突然提问：“七七，你说小蝌蚪的妈妈是什么样子的呀？”她吓得一激灵，铅笔在纸上划出长长一道线，赶紧抓起平板，脸蛋涨得通红：“老……老师，小蝌蚪的妈妈有白肚皮，大眼睛，还有四条腿！”王老师忍不住笑了：“画小兔子也要认真听课哦，不然小兔子该找不到家啦！”七七吐吐舌头，赶紧把铅笔盒推到一边，坐直了身子。
数学课是七七的“挑战时间”，张老师喜欢用互动白板出题，每次点同学上去答题，七七都紧张得手心冒汗，有一次，张老师出了一道题：“15个苹果，分给3个小朋友，每人分几个？”七七在心里默算：15除以3等于5！她赶紧把手举得高高的，生怕老师看不见，张老师真的点到了她，七七拿着触笔，在屏幕上哆哆嗦嗦地写下“5”，结果写歪了，变成了“3”，屏幕那头的张老师笑着说：“没关系，我们再来一次，慢慢写。”七七深吸一口气，一笔一画地写下“5”，这次端端正正的，张老师带头鼓掌：“七真棒！下次可别让数字‘迷路’哦！”
最让七七期待的,是每周五的“云端分享会”，王老师让大家轮流分享自己的一周趣事，有一次，七七把自己种的小蒜苗拍了照片，放在屏幕上给大家看：“这是我上周用蒜头种的，你们看，它长出了绿绿的小叶子，像小剑一样！”同学们在评论区炸开了锅：“七七你的蒜苗好可爱！”“我也想种！”“它长大了吗？能吃吗？”王老师笑着说：“七七不仅会听课，还会种植物，真是我们班的‘小能手’！下次大家把自己的小植物都带来，我们一起开个‘云端植物展’！”七七看着屏幕上滚动的“小红花”表情，心里像灌了蜜一样甜。
网课也有“小插曲”，有时候网络不好，王老师的声音会突然变成“卡顿的机器人”，七七急得在屏幕前挥舞着小手：“老师老师，我听不见啦！”有时候妈妈在客厅拖地，吸尘器的“嗡嗡”声会传进麦克风，同学们在群里发“哈哈哈，七七家来了个‘不速之客’！”七七就赶紧捂住妈妈的嘴，小声说：“妈妈小声点，老师在上课呢！”
七七已经习惯了每天和屏幕里的老师同学“见面”，她会在课前主动准备好学习用品，会在老师提问时积极举手，会在同学分享时认真点赞，有时候她还会偷偷给王老师画一幅画，放在钉钉群里：“老师，这是我画的你，你今天穿的衣服真好看！”王老师回复她：“七七的画真漂亮，老师今天也要穿漂亮衣服啦！”
屏幕里的阳光,透过平板照在七七的脸上，暖洋洋的，她的网课没有教室里的喧闹，却有着屏幕另一头的温暖和陪伴，七七知道，虽然不能和同学们手拉手玩耍，但在这个小小的屏幕里，她依然是一个快乐的小学生，一个努力成长的小太阳。
七七的网课,还在继续，屏幕里的故事，也还在一天天发生着。
