洛阳理工大学生，以一本为阶，筑梦未来

当“洛阳理工大学生”与“一本”这两个标签相遇，碰撞出的不仅是高等教育的时代印记，更是一代青年以奋斗为笔、以理想为墨，在千年古都书写的人生新篇，作为河南省重点建设的本科院校，洛阳理工大学自2013年正式获批一本招生以来，始终以“立足洛阳、服务河南、面向全国”为定位，将“一本”身份作为高质量发展的新起点，为学子搭建起成长成才的坚实阶梯，让“洛阳理工”的名字在新时代的浪潮中愈发响亮。

一本之“基”：扎根历史沃土，夯实办学底蕴

洛阳,这座承载着十三朝古都荣光的城市，不仅是华夏文明的重要发祥地，更是现代工业的重镇，洛阳理工大学的前身是1936年的河南省立洛阳师范学校，历经半个多世纪的发展，于2007年由洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并组建而成，依托洛阳深厚的工业基础与文化资源，学校逐渐形成了“工科为主、多学科协调发展”的办学格局，而“一本”招生，正是这一办学实力的集中体现。

获批一本招生,绝非偶然，近年来，学校聚焦国家战略与区域发展需求，优化学科专业布局，打造了以“材料科学与工程”“机械工程”“土木工程”等为代表的省级重点学科群，材料科学与工程”学科入选河南省“双一流”创建学科；建有国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室等高水平科研平台，为学科建设提供了坚实支撑，学校持续深化教育教学改革，推行“新工科”建设，强化实践教学，与一拖集团、洛阳钼业、中国船舶集团等百余家知名企业建立深度合作，构建了“产学研用”协同育人体系，这些硬核实力，让洛阳理工大学从“二本”队伍中脱颖而出，迈入一本院校行列，也为学生提供了更高层次的成长平台。

一本之“责”：以学生为中心，培养时代新人

“一本”不仅是招生批次的提升，更是人才培养使命的升级，洛阳理工大学始终将“立德树人”作为根本任务，以培养“基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才”为目标，为学生量身打造全方位的成长路径。

在课程设置上,学校打破传统学科壁垒，开设“工程伦理”“创新思维与方法”等跨学科课程，推行“导师制”，让本科生从大一起就能进入实验室参与科研项目；在实践教学上，投入巨资建设国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心，学生可在“真刀真枪”的实践中提升技能，比如材料学院学生参与的“耐磨材料研发”项目，已成功应用于矿山机械领域，为企业创造经济效益超亿元；在创新创业上，学校打造“创客空间”“大学生创业孵化基地”，近五年学生在“互联网+”“挑战杯”等国家级竞赛中获奖500余项，毕业生就业率连续多年保持在90%以上，其中70%以上服务于河南及周边地区的先进制造业、建筑业等重点产业，成为地方经济发展的“生力军”。

“学校的‘一本’标签，让我感受到沉甸甸的责任，也让我看到了更广阔的舞台。”2021级机械设计制造及其自动化专业学生王磊说，他参与的“智能农机”项目在老师的指导下获得了省级大奖，如今已着手准备考研，目标是继续深耕智能制造领域。

一本之“韵”：融汇古今智慧，涵养人文情怀

洛阳理工大学的“一本”气质，不仅体现在硬核的工科实力上，更在于对历史文化的传承与创新，学校坐落洛阳，深植“河洛文化”沃土，将地域文化融入校园生活，让学生在科技与人文的滋养中成长为“完整的人”。

校园里,“牡丹文化节”“河洛文化论坛”等活动常年开展，学生可在赏牡丹、品诗词中感受古都魅力；博物馆里，馆藏的夏代陶器、汉代青铜器等文物，成为“中国传统文化”课程的生动教材；实践中，学校组织学生参与龙门石窟、隋唐大运河遗址的文化保护志愿活动，让年轻一代在触摸历史中增强文化自信，这种“工科为体、人文为魂”的办学特色，培养出的不仅是“会做事”的工程师，更是“懂生活、有担当”的新时代青年。

2020级土木工程专业学生李萌,曾在洛阳古城保护改造项目中担任志愿者：“站在老街巷里，看着自己学的知识能帮助留住城市记忆，我才真正理解了‘建楼育人’的意义——不仅要建高楼，更要建有温度的城市。”