播撒希望的种子，信宜教育城初级中学首任校长的开拓之路

在信宜教育的版图上,信宜教育城初级中学如同一颗冉冉升起的新星，以其现代化的办学条件、鲜明的育人特色和优异的教学成绩，成为粤西大地上一张闪亮的教育名片，而这一切的开端，离不开首任校长——一位以教育为信仰、以学生为根本的“拓荒者”，他不仅用智慧与汗水奠基了学校的硬件与软件，更用教育者的情怀与担当，为这所学校注入了生生不息的灵魂。

临危受命：接过“教育城”的“第一把钥匙”

2000年代初,信宜市委、市政府高瞻远瞩，提出“建设教育强市”的战略目标，决定创办一所高规格、现代化的初级中学，整合优质教育资源，满足人民群众对优质教育的渴望，在这样的时代背景下，教育城初级中学应运而生，而首任校长的重任，落在了当时已在信宜教育界深耕二十余载、以“敢闯敢干、治学严谨”著称的李明远（化名）肩上。

彼时的校区还是一片荒坡,杂草丛生，仅有几间临时搭建的工棚，面对“一张白纸”，李校长没有退缩，他常说：“教育是最大的民生，办学校就像种树，今天种下什么，明天就会长成什么。”他带领团队日夜驻扎在工地，从图纸审核到施工监督，从教室采光到走廊宽度，事无巨细，亲力亲为，为了让学校尽快投入使用，他协调各方资源，推动工程进度，常常在工地上吃盒饭、睡帐篷，硬是在短短一年内，让一座拥有标准教学楼、实验楼、运动场和师生公寓的现代化校园拔地而起。

立魂铸品：用“教育初心”定义学校精神

“一所学校的灵魂，是它的办学理念。”这是李校长常挂在嘴边的话，在硬件建设的同时，他更着力于学校“软件”的打造——确立校训、制定章程、组建团队，为学校构建起独特的“精神坐标系”。

经过反复研讨,他将“厚德博学，励志笃行”定为校训，强调“德育为先、能力为重”，他主张“教育不是灌输，而是点燃火焰”，倡导教师做“有温度的教育者”，让学生在关爱中成长；他推动“五育并举”，在开足开齐国家课程的基础上，开设书法、航模、合唱等20余门校本课程，让每个学生都能找到自己的兴趣点；他建立“家校社协同育人机制”，定期举办家长开放日、社区实践周，让教育从校园延伸到更广阔的天地。

为了打造一支高素质的教师队伍,李校长亲自“招兵买马”，他跑遍省内多所师范院校，选拔优秀毕业生；邀请省内外教育专家到校讲座，派教师赴名校跟岗学习；甚至自掏腰包设立“青年教师成长基金”，鼓励教师钻研教学，在他的努力下，学校首批教师团队平均年龄仅32岁，却个个充满活力，很快成为教学骨干。

春风化雨：用“师者仁心”温暖每个心灵

“教育要关注每一个孩子，无论他成绩好坏、家境贫富。”这是李校长的育人准则，在担任校长的十年间，他坚持每天清晨在校门口迎接学生，傍晚目送他们离开；他办公室的门永远为学生敞开，无论是学习困惑还是生活烦恼，学生们都愿意找他倾诉。

曾有一个叫小宇（化名）的学生，父母在外打工，跟着年迈的奶奶生活，性格孤僻，成绩垫底，李校长得知后，不仅经常找他谈心，还自费为他购买学习资料和衣物，周末带他回家吃饭，让他感受到家庭的温暖，在李校长的鼓励和老师们的帮助下，小宇逐渐开朗起来，成绩稳步提升，后来考上了重点高中，毕业后，他给李校长写信说：“您让我知道，我不是一个人在奋斗。”

这样的故事,在校园里还有很多，李校长常说：“教育的意义，在于让每个生命都绽放光彩。”他关注学生的全面发展，更守护他们的心灵成长，用行动诠释了“学高为师，身正为范”的真谛。