教育是国之大计、党之大计，在即墨区教育事业的蓬勃发展版图中，即墨区教育局始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，通过政策引领、资源倾斜、质量监管等多元举措，为区域学校搭建优质发展平台，作为即墨区基础教育的优质代表，即墨萃英中学在教育局的悉心指导下，以“萃聚英才，立德树人”为办学理念，深耕育人沃土，在教学改革、师资建设、学生培养等方面结出累累硕果,成为即墨教育高质量发展的一张亮丽名片。

教育局顶层设计，为学校发展“定向领航”

即墨区教育局始终将学校发展纳入区域教育整体规划，通过精准施策破解办学难题，为学校注入强劲动力，针对即墨萃英中学的办学定位，教育局将其纳入“优质教育资源倍增计划”，在政策倾斜上给予重点支持：加大经费投入，助力学校完善硬件设施，建成高标准实验室、智慧教室、文体活动中心等，为教育教学提供坚实保障；深化“放管服”改革，赋予学校更多办学自主权，鼓励学校在课程设置、评价体系等方面大胆探索，形成“一校一品”特色发展格局。

教育局还牵头搭建区域教育共同体，推动即墨萃英中学与名校结对帮扶，通过“名师工作室”“教研联合体”等载体，促进优质教育资源共享，在教育局的统筹下，学校先后与市内多所名校建立深度合作，常态化开展教师跟岗学习、教学研讨等活动，为教师专业成长搭建“快车道”。

学校主动作为，在育人实践中“精耕细作”

在教育局的引领与支持下，即墨萃英中学始终坚守育人初心，以“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”为目标，在教学改革、师资建设、学生全面发展等方面持续发力，书写育人新答卷。

教学改革深水区，激活课堂新动能。 学校以新课标为指引，深入推进“双减”政策落地，构建“基础+拓展+特色”的三维课程体系：在基础课程夯实学科核心素养的同时，开设科技创新、人文素养、艺术体育等20余门拓展课程，成立机器人社团、文学社、辩论队等特色社团，满足学生个性化发展需求，学校推行“生本课堂”教学模式，通过小组合作、项目式学习等方式，让学生成为课堂主角，教学质量和学生综合素养显著提升，近年来中考成绩连续位居区域前列，多名学生在国家级、省级学科竞赛中获奖。

师资建设强根基，锻造育人“主力军”。 学校深知教师是立教之本、兴教之源，在教育局“名师培育工程”支持下，实施“青蓝工程”“名师引航计划”，通过“请进来、走出去”相结合的方式，提升教师专业能力，学校拥有市级以上优秀教师、教学能手30余人，硕士以上学历教师占比达60%，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，语文组教师王老师感慨道：“教育局为我们搭建了太多成长平台，从教学比赛到课题研究，每一次挑战都让我们更快进步。”

五育并举促成长，全面发展育新人。 学校坚持“立德树人”根本任务，将德育融入教育教学全过程：开展“红色研学”“校园文化节”“志愿服务月”等活动，厚植学生家国情怀；加强体育锻炼，推行“每天锻炼一小时”计划，让学生在运动中增强体魄；重视美育熏陶，开设书法、绘画、合唱等课程，让学生感受艺术之美，近年来，学校先后获评“青岛市文明校园”“德育工作先进集体”等称号,学生综合素质评价连续获评A级。

协同共育未来，绘就即墨教育“新画卷”

即墨萃英中学的快速发展，是即墨区教育局与学校协同共育的生动缩影，教育局的“掌舵领航”为学校发展提供了方向保障和资源支撑，学校的“精耕细作”则让政策红利落地生根，转化为实实在在的育人成果，面向未来，即墨区教育局将继续聚焦优质均衡发展，深化教育改革创新，为更多学校搭建成长平台；即墨萃英中学也将以更高标准、更实举措，在教学改革、特色办学上再突破，努力成为区域教育的新标杆。

教育之路，道阻且长，行则将至，在即墨区教育局的坚强领导下，即墨萃英中学将继续秉承育人初心，深耕教育沃土，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量,即墨教育的明天也必将因这份坚守与创新而更加灿烂辉煌。