2022年的秋天,七七上初二，疫情反复，网课像块甩不掉的膏药，黏在每个人的生活里，每天早上八点，她得准时钉钉打卡，对着屏幕里班主任“全员开启摄像头”的指令，把头发梳整齐，坐直身子，假装在认真听数学课——尽管她的注意力早就飘到了窗外那棵半枯的梧桐树上。
第一次“成功越狱”
第一次逃网课,是周一的语文课，七七讨厌语文老师，那位总穿着灰色西装的中年男人，讲课像念经，从《背影》的“蹒跚”讲到《秋天的雨》，再讲到“同学们，你们要理解父爱”，四十分钟里有一半时间在讲自己的儿子考上了清华，七七趴在桌上，眼皮打架，手指在桌肚里悄悄画小人。
“七七！七七在吗？”突然，老师的头像出现在屏幕中央，麦克风里传来刺耳的电流声，七七猛地抬头，摄像头还亮着，她赶紧坐直，假装翻书。“七七，你来回答一下，朱自清在《背影》里写了几个‘背影’？”她张了张嘴，却发不出声音，空气凝固了三秒，同桌小雨在QQ群里发来消息：“快说‘四个’！老师刚提过！”
七七含糊不清地吐出“四个”，老师“嗯”了一声，让她坐下，那一刻，她后背全是冷汗，却也生出一丝奇怪的兴奋——原来逃网课，像在走钢丝，惊险又刺激。
几天后,她趁妈妈去厨房，悄悄关掉了钉钉的“在线提醒”，数学老师正在讲函数图像，七七戴上耳机，点开了藏在文件夹里的漫画《魔道祖师》，阳光透过窗帘缝隙落在屏幕上，魏无羡的笑比函数图像生动一万倍，她看到一半，突然想起老师刚才提问，赶紧切回界面，发现屏幕上正显示“七七已退出课堂”，她愣了两秒，反而松了口气——原来不用找借口，不用假装，不用对着镜头表演“认真”，这么轻松。
“逃网课”的快乐与愧疚
七七的“逃网课”渐渐有了“套路”，她会提前查好课程表，选最枯燥的课“逃”——比如历史老师的“年代顺口溜”，英语老师的“单词轰炸”，她逃课的方式五花八门：有时候躲在阳台，听楼下卖糖葫芦的吆喝；有时候趴在床上，睡到自然醒；有时候甚至会偷偷跑下楼，去小区花园里看蚂蚁搬家。
有一次,她逃了下午的生物课，跑去街角的猫咖，一只三花猫跳到她腿上，呼噜呼噜地蹭她的手，她摸着猫柔软的毛，突然想起生物老师讲的“哺乳动物的特征”，觉得又好笑又愧疚，晚上妈妈检查她的课堂笔记，发现生物课那页只有三个字：“猫很软。”妈妈没说话，只是把笔记本放在一边，给她煮了碗阳春面，七七低着头，吃着面条，眼泪掉进了碗里。
“逃网课”的快乐像烟花，绚烂却短暂，有一次她逃物理课，结果第二天老师随堂小测，考的是“欧姆定律”，她盯着试卷上的“R=U/I”，像在看天书，同桌小雨用笔戳她：“七七，你昨天又逃课了吧？”她红着脸，把头埋得更低，那一刻，她突然明白：逃网课逃掉的不是课程，是自己的时间，是那些再也回不来的知识点。
屏幕之外的“真相”
转折发生在一个下雨天,七七又逃了网课，躲在房间里画画，她画的是窗外的雨，画里有个撑着伞的小女孩，在雨里慢慢走，妈妈推门进来，看到她的画，突然说：“七七，你知道妈妈为什么每天都要盯着你上网课吗？”
七七没说话,继续低头画画。
妈妈坐在她身边,声音很轻：“妈妈小时候家里穷，初中就辍学了，那时候我总想，要是能好好读书，就能走出这个小县城了，后来你爸爸生病，我打工供你读书，就是希望你能有选择的权利，网课苦，但知识不苦，你现在多学一个公式，以后就少说一句‘我不懂’。”
七七抬起头,看到妈妈眼角的皱纹，突然想起，妈妈每天下班回家，不管多累，都会问她：“今天网课听懂了吗？”她一直觉得妈妈啰嗦，现在才明白，那些啰嗦里，藏着妈妈没说出口的爱。
那天下午,七七主动打开了钉钉，物理老师正在讲“浮力”，她认真做笔记，偶尔举手提问，下课的时候，老师点她的名：“七七今天很认真，继续保持。”她对着屏幕笑了笑，觉得心里很踏实。
从“逃网课”到“爱上学习”
后来,七七很少逃网课了，她发现，其实网课也有好处：可以回放看不懂的地方，可以和老师在线讨论问题，甚至可以在评论区里和同学“斗图”，她开始主动参与课堂，语文课她分享自己对《从百草园到三味书屋》的理解，数学课她帮同学讲“二次函数”，英语课她和老师用英语聊自己喜欢的动漫。
有一次,她在网课上画了一幅画，画的是疫情期间，医生、志愿者、老师们的身影，老师把她的画发在了班级群里，很多同学点赞，七七看着屏幕上的“赞”，突然觉得：原来认真学习的样子，真的很酷。
现在的七七,还是会偶尔盯着窗外发呆，但她不会再逃网课了，她知道，屏幕那边的老师，在等着她回答问题；屏幕这边的妈妈，在等着她分享今天的收获，而她自己，也在慢慢变成一个更好的人——不是因为害怕惩罚，而是因为她开始明白，学习不是为了别人，是为了自己，为了未来能有更多选择的权利，为了能画出更广阔的世界。
七七的“逃网课”日记，最后一页写着：“2022年秋天，我试着逃离屏幕，却发现最好的风景，一直在课堂里。”
