在素有“纺织之乡”美誉的高阳县，一所承载着教育初心与育人使命的学校——高阳县教育局集英中学，正以昂扬的姿态书写着新时代教育的奋进篇章，作为教育局直属的公办初级中学，集英中学自创办以来，始终以“集贤聚英，立德树人”为核心理念，致力于为学生搭建成长成才的阶梯，为高阳县基础教育事业注入源源不断的活力。
初心如磐：扎根县域，办人民满意的教育
高阳县教育局集英中学的诞生,源于高阳县对优质教育资源的迫切需求，作为教育局重点打造的民生工程，学校自建校起便肩负着“让每个孩子享有公平而有质量的教育”的使命，校园坐落于县城核心区域，交通便利，环境清幽，占地面积达50余亩，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、塑胶运动场及标准化学生公寓，硬件设施的完善，为教育教学提供了坚实保障；而“教育局直属”的背景，则让学校在政策支持、师资调配、资源整合等方面拥有独特优势，成为县域内基础教育的“排头兵”。
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这是集英中学师生们常挂在嘴边的话，学校始终坚持以学生为中心，将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题融入办学全过程，努力办一所让学生成长、让家长放心、让社会满意的学校。
师资为基：打造专业敬业的育人团队
“师者，所以传道授业解惑也。”集英中学深知，教师是立教之本、兴教之源，为此，学校在师资队伍建设上狠下功夫，通过“引进来+走出去”相结合的方式，构建了一支结构合理、素质优良、富有活力的教师队伍，学校拥有一线教师120余人，其中高级教师占比达30%，中级教师占比50%，市级以上骨干教师、学科带头人20余人，硕士及以上学历教师占比15%。
为提升教师专业素养,学校定期开展师德师风专题培训、教学技能大赛、课题研究研讨会等活动，鼓励教师积极参与教学改革与创新，依托教育局搭建的“名师工作室”“城乡教研共同体”等平台，与名校名师结对帮扶，促进教师专业成长，课堂上，教师们以启发式、互动式教学为主，注重培养学生的批判性思维和实践能力；课后，通过“培优补差”“个性化辅导”等方式，关注每个学生的成长需求，让“因材施教”真正落地生根。
育人为本：五育并举，促进学生全面发展
集英中学始终坚持“五育并举”，以德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本，为学生全面发展搭建广阔舞台。
德育铸魂：学校以“立德树人”为核心，通过主题班会、国旗下讲话、红色教育实践活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，近年来，学校组织学生赴高阳县烈士陵园、留法勤工俭学运动纪念馆等地开展研学活动，让红色基因融入血脉；开展“校园之星”“文明班级”等评选，营造积极向上的校园氛围。
智育提质：在教学中，学校聚焦核心素养，深化课堂教学改革，推行“高效课堂”模式，鼓励学生自主探究、合作学习，开设学科拓展课程、科技创新社团等，满足学生个性化发展需求，近年来，学校中考成绩连续多年位居全县前列，多次荣获“高阳县教育教学质量先进单位”称号，学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩。
体育强心：学校严格落实“阳光体育一小时”要求，开设篮球、足球、田径等特色体育课程，定期举办运动会、趣味体育比赛，增强学生体质，校篮球队、田径队在县级比赛中屡创佳绩，展现了集英学子朝气蓬勃的精神风貌。
美育润心：学校重视美育熏陶，成立合唱团、绘画社、书法社等艺术社团，举办校园文化艺术节、书画作品展等活动，让学生在艺术熏陶中提升审美素养，近年来，学生作品在市级以上艺术比赛中获奖50余项。
劳育立身：学校开辟“校园劳动实践基地”，组织学生参与种植、养殖等劳动，培养劳动意识和实践能力，开展“家务劳动小能手”评选，引导学生树立“劳动最光荣”的观念。
特色发展：打造“集英”育人品牌
在夯实基础的同时,集英中学积极探索特色办学之路，逐步形成了“科技+人文”双轮驱动的办学特色。
科技创新点亮梦想：学校投入专项资金建设创客实验室、机器人工作室，开设编程、3D打印等课程，培养学生的创新精神和实践能力，近年来，学生在青少年科技创新大赛、机器人大赛等国家级、省级赛事中获奖20余项，学校被评为“河北省科技创新教育示范校”。
人文素养浸润心灵：学校以“书香校园”建设为抓手，开展经典诵读、读书分享会、校园辩论赛等活动，引导学生传承中华优秀传统文化，邀请作家、学者进校园举办讲座，拓宽学生视野，提升人文底蕴。
展望未来：勇担使命，再创辉煌
站在新的历史起点,高阳县教育局集英中学将继续秉承“集贤聚英，追求卓越”的校训，以更加饱满的热情、更加务实的作风，深耕基础教育领域，学校将进一步优化办学条件，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，努力将学校打造成“学生向往、家长信赖、社会认可”的优质初中，为高阳县教育事业的发展贡献更多“集英力量”，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗！
集英中学,这座孕育希望、放飞梦想的校园，正以昂扬的姿态，向着更加美好的明天阔步前行！
