尊敬的老师们,亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《强国有我，国防有责》，当我们坐在窗明几净的教室里读书，当我们在操场上尽情奔跑，当我们在周末和家人享受悠闲时光，我们是否想过，这份和平与安宁从何而来？答案，镌刻在“国防”两个字的千钧分量里。
什么是国防？它是国家的“钢铁长城”，更是我们每个人的“生命护盾”
国防，从来不是遥远的军事术语，也不是电影里的战争场景，它是国家生存与发展的安全保障，是抵御侵略、捍卫主权的坚固屏障，从古代的长城烽火，到近代的海防炮声；从“两弹一星”的惊天巨响，到如今航母编队的远海砺剑，国防始终是民族挺立的脊梁，对于我们中学生而言，国防或许抽象，但它却真切地守护着我们的生活：当我们安心学习时，是边防战士在雪山哨所默默守卫；当我们享受网络便利时，是网络部队在虚拟空间筑起安全屏障；当我们仰望星空时，是航天工作者用科技实力托举起国家的“航天梦”，国防，就像空气和水，平时或许不觉珍贵，一旦失去,才会知道它有多重要。
为何要重视国防教育？历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂
翻开中国近代史，鸦片战争的炮击轰开了国门，甲午战争的硝烟击碎了“天朝上国”的幻梦，八国联军的铁蹄践踏着中华大地的尊严……那段屈辱的历史，刻骨铭心地告诉我们：没有强大的国防，就没有国家的尊严，更没有人民的幸福，正如习近平总书记所说：“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。”
今天的中国，早已不是百年前的积贫积弱，但世界并不太平，霸权主义、强权政治依然存在，地区冲突此起彼伏，作为新时代的中学生，我们生逢盛世，更应居安思危，国防教育不是让我们拿起武器上战场，而是让我们铭记历史、警钟长鸣，让我们懂得：和平需要捍卫，发展需要保障，国家的安全,离不开每一个人的守护。
中学生能为国防做什么？青春的答案，在每一个行动里
或许有人会说：“我们还小，能为国防做什么？”国防教育就在我们身边,青春的力量也能汇聚成守护国家的长城。
要做国防知识的“学习者”。 课堂上认真学习历史、政治，了解我国的国防政策、军事科技；课下阅读国防书籍、观看红色影片，知道“辽宁舰”如何守护万里海疆，“东风导弹”如何捍卫国家主权，当我们懂得了“国无防不立，民无兵不安”的道理,心中就会种下爱国的种子。
要做国防观念的“传播者”。 把学到的国防知识讲给家人听，让更多人关注国防；在网络上理性发声，抵制错误言论，传递正能量，当我们每个人都成为国防的“宣传员”，就能让“爱国防、知国防、强国防”成为社会共识。
更重要的是，要做强国担当的“践行者”。 认真学习科学文化知识，练就过硬本领，因为科技是国防的核心竞争力；积极参加军训，锻炼强健体魄，因为健康的身体是保卫祖国的基础；培养集体主义精神，懂得团结协作，因为国防需要万众一心的力量，今天的我们，是教室里的读书郎；明天的我们，可能是实验室的科研人员，是戍守边疆的战士，是守护网络安全的工程师——无论身在何处，只要我们心怀家国,就能为国防事业添砖加瓦。
同学们，我们生在红旗下，长在春风里，国家安全与每个人的命运紧密相连，国防的接力棒，已经传到我们手中，让我们以青春为笔，以奋斗为墨，在心中筑起坚不可摧的精神长城，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言！
因为，国防有我,中国有光！
谢谢大家！
