云端相聚，温暖同行——班主任在线教育讲话稿

亲爱的同学们、各位家长朋友们：

大家上午好！

窗外的阳光正好,屏幕前的你们是否也坐得端正？我们再次以“云端相聚”的方式见面，虽然隔着屏幕，但老师能感受到大家眼里的光、心里的热，这段时间，线上学习成了我们生活的新常态，或许有些同学还在适应屏幕前的专注，或许有些家长在担心孩子的自律，但请相信：每一次挑战都是成长的契机，每一次“云端”的相守，都是为了让我们更懂得珍惜、更学会担当，老师想和大家聊聊心里话，也给同学们和家长们几点小建议，希望能让我们这段特殊的旅程走得更稳、更暖。

致同学们：自律的“弦”，要绷在成长的“鼓”上

同学们,线上学习像一场“没有老师盯着”的考试，考验的不是谁的眼睛盯着屏幕最久，而是谁的心能始终跟着知识走，老师发现，有的同学每天早早坐在电脑前，认真记笔记、积极回答问题，把“云端课堂”当成了真实的教室；也有的同学偶尔会分心，偷偷点开游戏、刷短视频，等回过神来，老师讲的重点已经溜走了，这两种状态，拉开的不只是成绩的差距，更是“对自己负责”的距离。

真正的自律，不是“被迫”的坚持，而是“我要学”的主动。 不妨试试这样做：

给每天定个“小目标”：今天要弄懂数学的第三道错题”“这周背完20个英语单词”，把大任务拆成小步骤，每完成一项就打个勾，你会发现，原来自己这么棒！
把“干扰”关在门外：学习时，把手机调成“专注模式”，书桌上只放课本和笔记本，让屏幕里的老师成为你唯一的“同桌”。
别怕“提问”，主动“发声”：线上课堂遇到听不懂的地方，别害羞，在聊天区打个“？”或者课后给老师发消息，老师永远是你最坚实的后盾。

老师知道,线上学习久了，可能会觉得孤单，但请相信，你不是一个人在战斗，当你抬头看屏幕，看到的是同学们认真的侧脸，是老师期待的眼神——我们都在为同一个目标努力，累了就站起来走走，看看窗外的绿树，听听鸟儿的叫声，然后带着好心情继续出发。

致家长们：您的“放手”，是孩子“飞翔”的翅膀

这段时间,家长们也辛苦了，既要工作，又要操心孩子的学习，有些家长甚至当起了“全程陪读”，生怕孩子分心一秒，老师特别想对您说：您的付出，孩子都看在眼里，记在心里；但适当的“放手”，或许能让孩子成长得更快。

线上学习，家长的角色不是“监工”，而是“引路人”。 我们可以这样做：

给孩子“信任”的空间：告诉他：“我相信你能安排好自己的学习”，而不是时时刻刻盯着屏幕，当孩子独立完成作业、主动预习时，给他一个鼓励的微笑，比一百句“快学习”都有用。
和老师“并肩”作战：如果发现孩子状态不对，别急着批评，先和孩子聊聊：“是不是遇到什么困难了？”然后及时和老师沟通，我们一起找办法，而不是把问题“堵”在家里。
把“健康”放在第一位：除了学习，别忘了让孩子多运动、多晒太阳，晚上早点休息，身体是“1”，成绩是“0”，有了健康的身体，才能让后面的“0”更有意义。

教育孩子就像种庄稼,需要耐心等待，也需要适时“松土”，相信在我们的共同努力下，孩子们一定能在这段特殊的时光里，长出更坚韧的“根”。