井冈山大学生为一本倾注青春，让红色记忆在新时代焕发光彩

在井冈山的苍松翠竹间，一段段红色故事从未远去；在高校的课堂与实践中，一群青年正用行动让革命薪火代代相传，这里的“一本”，不是普通的书籍，而是井冈山大学生们倾注心血编撰的《井冈山红色故事青年读本》，他们以脚步丈量红色土地，以笔尖记录初心使命，让这本凝聚着青春温度的“红色密码”,成为连接历史与当下的精神纽带。

缘起：在“行走的课堂”中触摸初心

“井冈山精神是跨越时空的，但如何让同龄人真正读懂、愿意传承？”这是井冈山大学学子们常思考的问题，作为全国红色经典教育基地，井冈山大学始终将红色教育融入育人全过程，2022年，学校启动“红色文化育人工程”，鼓励学生从“听故事”变为“讲故事”，从“受教育”变为“传播者”，历史学专业学生李萌在参与“重走红军路”实践活动时，走访了一位92岁的老党员——当年红军的“红小鬼”石爷爷，老人颤抖着讲述红军战士在黄洋界保卫战中用土炮、竹钉击退敌军的故事，讲到牺牲的战友时老泪纵横。“这些故事不该只躺在史料里，要让更多年轻人知道，今天的幸福生活从何而来。”李萌的想法，得到了同学们的积极响应，一支由历史学、文学、艺术设计等专业30余名学生组成的编撰团队成立，目标就是打造一本属于青年视角的“红色故事读本”。

过程：用青春脚步叩问历史

编撰过程远比想象中艰难，为了搜集第一手资料，团队兵分多路，深入井冈山革命博物馆、茅坪八角楼、黄洋界哨口等地，查阅了《井冈山革命史料汇编》《红军在井冈山》等上百本文献，整理出200余个初步故事线索，但许多故事只有零散记载，细节模糊。“朱德的扁担’，大家都知道故事，但当年红军战士如何克服缺粮困难？朱德与战士们同甘共苦的具体细节是什么？”团队成员、中文系学生王浩说，他们决定“追根溯源”，多次前往茨坪镇，采访了12位红军后代和当地老表。

78岁的谢大爷是红军烈士谢甲开的后代，他拿出珍藏的泛黄家书：“父亲信里说，‘为穷人打天下，死也值’。”这句朴实的话，让编撰团队几度落泪，为了还原故事场景，艺术系学生专程前往井冈山革命根据地采风，用画笔绘制红军行军路线、战士们打草鞋的场景；文学系学生则反复打磨文字，让故事既保持历史的厚重感，又充满青春的感染力。“我们想让学生读者能‘走进’故事，比如写‘红军战士用脸盆煮野菜汤，汤里漂着几片树叶，却笑得比阳光还亮’，这样的细节才更打动人。”李萌说。

最难忘的是2023年暑假，团队顶着烈日在井冈山深山里走访，为了找到一位知情老人，他们徒步3小时，山路陡峭，汗水湿透了衣衫，但没有一个人退缩。“当我们终于听到那段被尘封的故事时，所有的辛苦都值了。”团队成员张婷说，这些经历让他们深刻体会到，“红色故事不是冰冷的文字，而是有温度、有力量的精神密码。”

成果：让“红色密码”照亮青年之路

历时一年多，《井冈山红色故事青年读本》终于付梓，全书收录了38个经典红色故事，涵盖“八角楼的灯光”“朱德的扁担”“一根灯芯”等脍炙人口的篇章，每个故事都配有“青年感悟”板块，由编撰团队成员结合自身经历写下心得，比如在“半条被子”故事后，学生写道：“‘半条被子’是共产党初心的见证，今天的我们，或许不需要用生命去战斗，但可以在志愿服务中、在科研攻关中，把‘被子’分给需要的人。”

读本出版后，迅速成为井冈山大学的“热门教材”，还被多所中小学列为红色教育辅助读物，更令人欣喜的是，团队还根据读本内容，开发了“红色故事微课堂”短视频系列，在抖音、B站等平台发布，单条视频最高播放量达50万。“以前觉得红色故事离我们很远，看了这本书和视频，才发现英雄就在身边。”一位中学生留言说。

“编撰读本的过程，也是我们自我教育的过程。”指导老师、井冈山大学马克思主义学院教授陈 says，“这些学生用脚步丈量信仰，用笔尖传承精神，他们让‘井冈山精神’从书本上的概念，变成了可感可知的行动力量。”