徐州市教育局视导组一行在副局长李明的带领下,深入棠张中学开展为期两天的教育教学视导工作，视导组以“规范教学管理、深化课堂改革、提升育人质量”为核心，通过听课评课、查阅资料、座谈访谈、现场观摩等方式，对学校教育教学工作进行全面“体检”与精准指导，为学校高质量发展注入强劲动力。
深入课堂一线，把脉教学实情
视导组专家分为语文、数学、英语、物理、历史等9个学科小组，深入课堂一线，随机听取了32节涵盖不同年级、不同学科的常态课，课堂上，教师们以新课标为引领，聚焦学科核心素养，通过情境创设、问题驱动、小组合作等方式，引导学生主动思考、积极参与；学生们精神饱满、思维活跃，课堂氛围既严谨又生动，在语文组《乡土中国》整本书阅读课上，教师以“文化传承”为主线，结合地方特色设计探究任务，让学生在对话文本中感受乡土魅力；数学组函数课上，教师借助几何画板动态演示，抽象的数学概念变得直观可感，有效突破了教学难点。
课后,视导组与授课教师面对面交流，从教学目标设定、环节设计、师生互动、评价反馈等方面进行细致点评，既肯定了教师的教学亮点，也针对“如何优化问题设计以激发深度思考”“如何平衡知识传授与能力培养”等问题提出改进建议，为教师专业成长指明方向。
聚焦常规管理，夯实育人根基
视导组通过查阅教学计划、教案设计、作业批改、教研记录、学生成长档案等资料，对学校教学常规管理进行全面检查，在查阅棠张中学“分层作业设计”台账时，视导组对学校针对不同学情设计基础题、提升题、拓展题的做法给予高度评价，认为此举有效减轻了学生负担，提升了作业实效，视导组还实地查看了实验室、图书馆、心理咨询室等功能室，详细了解设施使用、课程开设等情况，对学校“五育并举”的课程体系表示认可，建议进一步强化劳动教育和心理健康教育，促进学生全面发展。
在教师座谈会上,视导组与一线教师围绕“新课标落地”“青年教师培养”“教研活动实效”等话题深入交流，教师们踊跃发言，分享了在教学实践中的困惑与经验，视导组专家耐心解答疑问，并建议学校以“青蓝工程”为抓手，加强名师工作室建设，搭建更多教师成长平台，推动教师队伍专业化发展。
总结反馈明方向，砥砺深耕再出发
视导反馈会上,视导组组长、市教育局教研室主任王芳代表视导组作总结发言，她充分肯定了棠张中学近年来在教育教学方面取得的显著成效：学校办学理念清晰，教学管理规范，教师队伍充满活力，学生综合素质稳步提升，视导组也指出学校存在的不足，如部分学科课堂教学创新力度有待加强，校本课程特色需进一步凸显，家校协同育人机制需持续完善等。
针对这些问题,视导组提出四点建议：一是以新课标为统领，深化课堂教学改革，推动“教-学-评”一体化；二是聚焦青年教师成长，完善“教研训”一体化培养体系，打造高素质教师队伍；三是立足地域文化，开发特色校本课程，形成“一校一品”育人品牌；四是强化家校社协同，构建全员、全过程、全方位育人格局。
棠张中学校长张伟对视导组的精准指导表示感谢,并表示将以此次视导为契机，认真梳理问题，制定整改方案，狠抓落实，他表示：“学校将视导意见转化为发展动力，坚守育人初心，深耕教学改革，努力把棠张中学办成学生喜欢、家长放心、社会满意的优质学校。”此次视导不仅为棠张中学的教学工作“把了脉”“开了方”，更激发了全体教职工的奋斗热情，为学校教育教学质量再上新台阶奠定了坚实基础。
