为全面掌握中学毕业班教学备考情况,精准解决毕业班教育教学中的实际问题，提升教育教学质量，市教育局组织由分管副局长带队，基教科、教科院负责人及学科教研员组成的调研组，先后深入全市3所重点中学、5所普通中学，开展为期一周的毕业班工作专项调研，此次调研以“听、看、谈、访”相结合的方式，全面了解毕业班教学管理、备考策略、学生状态及家校协同等情况，为下一阶段毕业班工作精准施策奠定基础。

深入一线：多维度把脉毕业班教学动态

调研组首先听取了各校校长、毕业年级组长关于毕业班整体工作情况的汇报，重点了解学校毕业班教学计划制定、备考策略落实、学生分层培养、教师团队建设等工作的开展成效与困惑，随后，调研组分学科深入课堂听课，覆盖语文、数学、英语、物理、化学等9个学科，共听课32节，重点关注教师对新课标理念的落实、课堂教学效率的提升、学生学科核心素养的培养等情况，课后，教研员与授课教师面对面交流，从教学设计、课堂互动、作业设计等方面进行细致点评，提出改进建议。

为全面掌握真实情况,调研组还组织召开了教师、学生、家长三个层面的座谈会，与毕业班教师交流时，重点询问了集体备课效果、教学进度安排、学生学情分析、心理压力疏导等方面的做法与需求；与学生座谈时，围绕学习目标、备考方法、心理状态、校园生活等内容倾听心声；与家长代表沟通时，则聚焦家校协同、家庭教育指导、学生作息安排等家长关心的问题，调研组还查阅了各校毕业班教学计划、备课笔记、作业批改、模拟考试分析等资料，实地察看了学生自习室、心理辅导室、备考文化墙等场所，全方位了解毕业班教育教学的真实面貌。

肯定成效：毕业班工作呈现亮点特色

调研发现,各中学对毕业班工作高度重视，形成了“目标明确、管理精细、措施务实”的良好态势，多项工作值得肯定。

一是备考策略精准化,多数学校能够结合学情制定分层教学计划，针对不同层次学生设计差异化教学目标和作业，市第一中学推行“基础+提升+拔尖”三层复习模式，为学困生夯实基础，为中等生强化能力，为优等生拓展思维；市第三中学建立“一生一档”成长档案，定期分析学生学业表现和心理状态，及时调整辅导策略。

二是教师团队协作化,各校毕业班教师普遍发扬“传帮带”精神，通过集体备课、专题研讨、命题分享等方式凝聚教研合力，市实验中学每周开展“备考沙龙”，组织教师分析最新高考命题趋势，共享优质教学资源；区第二中学成立“学科攻坚小组”，针对薄弱知识点开展专项突破，有效提升了复习效率。

三是学生关怀全面化,面对毕业生的学业压力和心理焦虑，各校积极采取措施加强人文关怀，市第四中学开设“心理阳光课”，配备专业心理教师定期开展团体辅导和个体咨询；市第五中学组织“学长经验分享会”，邀请往届优秀毕业生分享备考方法和心态调整技巧，帮助学生树立信心。

四是家校协同常态化,多数学校通过家长会、家访、线上沟通平台等方式，与家长保持密切联系，形成育人合力，市第六中学定期举办“家长备考课堂”，指导家长科学配合孩子备考；区第一中学建立“家校沟通日”，校长和年级组长每周接待家长咨询，及时回应家长关切。

对标找差：直面问题明确改进方向

在肯定成绩的同时,调研组也指出了毕业班工作中存在的共性问题：一是部分学科备考策略与新课标要求衔接不够紧密，对“核心素养”的落地落实还需加强；二是学生自主学习能力培养有待提升，部分学生对教师依赖性较强，缺乏科学的学习规划；三是家校协同的深度和广度不足，部分家长对备考信息的掌握和科学引导能力有待提高；四是教师专业发展支持需进一步强化，尤其是对青年教师备考经验的积累和教学方法的指导。

精准施策：为毕业班工作保驾护航

针对调研中发现的问题,调研组现场向各校反馈了意见建议，并提出了下一步工作要求：

一是强化目标导向,优化备考策略，各校要深入研读新课标和高考评价体系，结合最新命题趋势，及时调整复习计划，突出核心素养培养，强化关键能力训练，要加强对学生学情的动态分析，做到“精准滴灌”，提高复习效率。

二是聚焦教师发展,提升教学能力，学校要加大对毕业班教师的培训力度，通过外出学习、专家讲座、校本教研等方式，提升教师对新课标、新教材的理解和运用能力，要充分发挥骨干教师的引领作用，帮助青年教师快速成长，打造高素质专业化的教师队伍。

三是关注学生成长,加强人文关怀，要高度重视学生心理健康，定期开展心理测评和疏导活动，帮助学生缓解备考压力，要加强对学生自主学习方法的指导，培养学生的时间管理能力和主动学习意识，促进学生全面发展。

四是深化家校协同,凝聚育人合力，学校要畅通家校沟通渠道，通过多种形式向家长普及备考知识，引导家长树立正确的教育观念，营造宽松和谐的备考氛围，要邀请家长参与学校教育教学管理，形成家校协同育人的强大合力。

市教育局分管副局长在总结时强调,毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，关系到万千家庭的切身利益和教育事业的优质发展，各中学要以此次调研为契机，认真梳理问题，狠抓整改落实，不断提升毕业班教育教学质量，为学生的终身发展和幸福人生奠定坚实基础。

此次调研不仅全面掌握了全市中学毕业班工作的真实情况,更为下一阶段工作指明了方向，相信在市教育局的精准指导和各校的共同努力下，全市中学毕业班工作定能再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育力量。