云端启航，翼起成长——成飞小学网课进行时

当清晨的第一缕阳光掠过成飞家属区的楼顶，成飞小学的孩子们已端坐在书桌前，屏幕那端，老师亲切的问候如约而至：“同学们，早上好！今天我们一起探索‘飞行器的秘密’……”这场特殊的“云端课堂”，正以科技为翼，载着孩子们的求知欲,在知识的蓝天上平稳启航。

未雨绸缪：用“硬核”保障筑牢云端课堂基石

“网课不是简单的‘线下课堂搬家’，而是教育场景的重构。”早在启动之初，成飞小学的教学团队便达成了共识，为了让屏幕成为连接知识的“高速路”，学校提前一周完成了技术“备战”：信息教师逐台调试班级直播设备，测试腾讯会议、钉钉等平台的互动功能；班主任们建立“家校沟通群”，详细指导家长下载软件、设置麦克风，甚至贴心制作了《网课操作指南漫画手册》，连爷爷奶奶都能一看就懂。

更让人暖心的是“双师保障”模式——除了主讲教师在线授课，每班还配备一名“线上助教”，实时关注学生状态，及时提醒“开麦”“坐姿”，甚至在评论区打出“你回答得真棒！”“记得记笔记哦！”这样的鼓励，三年级的朵朵妈妈说：“第一次上网课时，我总担心孩子走神，没想到老师连‘眼神交流’都做到了屏幕上。”

创意赋能：让知识在云端“活”起来

“同学们，请看这个模型——这是歼-20的机翼，为什么它是斜切的呢？”科学李老师举着纸板模型，镜头拉近，机翼的细节清晰可见，为了让网课“不枯燥”，成飞小学的老师们化身“云端设计师”，将航空特色与学科知识深度融合：数学课上，孩子们用计算器推算“不同型号飞机的载重比例”；语文课上，朗读《飞机之父》的课文时，背景配上了成飞集团生产线上的轰鸣声；美术课上，孩子们用彩纸折出属于自己的“纸飞机”，在线上举办“云端航空展”。

五年级（2）班的王老师还发明了“小组闯关”模式：将学生分成4人小组，通过“连麦答题”“共享白板解题”“在线辩论赛”等方式积累积分，每周评选“云端学霸小组”。“以前上网课总觉得‘一个人’，现在和小伙伴一起‘闯关’，比着学，有意思多了！”学生小宇说。

温度在线：屏幕两端的“双向奔赴”

“老师，我家打印机坏了，练习册没法打印……”凌晨十一点，班主任张老师的手机响起，她立刻回复：“别急，我把练习册拍成图片，手写答案也可以哦！”第二天，她又把打印好的练习册送到了学生家门口，这样的故事，在成飞小学的网课中每天都在发生。

老师们不仅关注学习，更关心孩子的身心健康，每天的“云端大课间”，体育老师带着孩子们做“室内操”，跟着音乐跳“航空健身舞”；午休时，班主任会播放“睡前故事”，轻柔的嗓音伴着孩子们进入梦乡；对于父母是抗疫一线医护人员的子女，老师还开设了“一对一暖心课堂”，耐心辅导作业，听他们分享“爸爸妈妈的抗疫故事”。

“虽然隔着屏幕，但老师的心和我们很近。”四年级的乐乐在日记里写道，“我知道，网课不是‘暂停键’，而是让我们学会更自律、更努力。”