山东省中医药在线教育，赋能传承创新，铺就人才培养新赛道

中医药是中华民族的瑰宝,传承创新发展中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容，山东省作为中医药大省，拥有深厚的文化底蕴、丰富的临床资源和坚实的产业基础，近年来始终将中医药人才培养摆在突出位置，随着数字技术的蓬勃发展和教育模式的深刻变革，山东省中医药在线教育应运而生，以“互联网+中医药教育”为抓手，打破时空限制，整合优质资源，构建起覆盖全生命周期、多层次、多元化的中医药人才培养新体系，为新时代山东中医药事业高质量发展注入强劲动能。

顶层设计引领，筑牢在线教育“四梁八柱”

山东省高度重视中医药在线教育体系建设,将其纳入《山东省“十四五”中医药发展规划》《山东省中医药振兴发展重大工程实施方案》等政策文件，从顶层设计上明确发展方向、目标任务和保障措施，省卫生健康委、省教育厅、省中医药管理局等多部门协同联动，成立专项工作小组，统筹推进在线教育平台建设、资源开发、标准制定和应用推广。

在平台搭建上,依托山东中医药大学、山东省中医药研究院等龙头单位，整合全省优质中医药教育资源，打造“山东省中医药智慧教育平台”，该平台以“资源共享、协同创新、服务基层”为宗旨，集课程学习、在线实训、继续教育、学术交流、考核评价于一体，实现了省、市、县、乡四级中医药机构的互联互通，截至目前，平台已接入全省20所中医药院校、80家三级中医医院、200余家基层医疗机构，累计注册用户超15万人次，成为覆盖全省、辐射华东的中医药在线教育“主阵地”。

资源整合创新，构建“多元融合”课程体系

山东省中医药在线教育以“需求为导向、质量为核心”，着力构建“经典传承+临床实践+现代科技+人文素养”的多元融合课程体系，满足不同层次学习者的个性化需求。

一是夯实经典根基，邀请国医大师、全国名中医、岐黄学者等名师大家，开设“中医经典研读”“名老中医学术经验传承”等专栏，系统讲解《黄帝内经》《伤寒杂病论》等经典著作，结合临床案例阐释中医思维精髓，目前已上线经典课程200余门，形成“读经典、跟名师、做临床”的学习闭环。

二是强化临床能力，针对基层中医师、青年医师等群体，推出“临床跟诊虚拟仿真”“常见病中医诊疗规范”等实战课程，依托山东省中医院、山东中医药大学附属医院等三甲医院的优质资源，录制真实病例诊疗过程，通过VR技术模拟“望闻问切”诊疗场景，让学习者“沉浸式”体验临床决策过程，提升辨证论治能力。

三是拥抱现代科技，结合人工智能、大数据等新技术，开发“中药智能识别”“针灸穴位3D模型”等互动课程，通过动画、游戏化设计增强学习趣味性，开设“中医药+人工智能”“中医药大数据分析”等前沿课程，培养既懂传统中医药又掌握现代科技的复合型人才。

四是覆盖全生命周期，针对在校学生、基层从业人员、公共卫生人员、养生保健爱好者等不同群体，设置“学历教育模块”“继续教育模块”“科普教育模块”，为基层医生量身定制“基层中医药服务能力提升计划”，包含中医药适宜技术、慢性病管理等实用课程；为普通民众开设“中医药养生保健”“家庭药膳制作”等科普课程，推动中医药文化融入日常生活。

技术赋能教学，打造“智慧高效”学习体验

山东省中医药在线教育充分发挥数字技术优势,推动教学模式从“传统灌输”向“互动参与”转变，让学习更便捷、更高效、更精准。

一是线上线下融合，推行“线上理论+线下实训”的混合式教学模式，学习者可在线完成理论学习、在线测试，再通过线下实训基地进行临床技能实操，针对乡村医生，线上学习“针灸推拿基础”课程后，可到县级中医医院进行面对面实操指导，实现“学用结合”。

二是智能辅助学习，平台引入AI学习助手，根据学习者的专业背景、学习进度和答题情况，智能推荐个性化学习路径，建立学习档案，实时跟踪学习效果，对薄弱环节推送针对性课程，实现“千人千面”的精准化教学。

三是互动交流强化，开设“名师在线答疑”“学习社群”等功能，搭建学习者与名师、学习者之间的互动平台，定期组织“中医药在线学术论坛”“病例讨论会”，邀请全国知名专家在线分享最新研究成果，促进学术思想碰撞，疫情期间，平台通过“直播+互动”模式开展“中医药防治疫病专题培训”，累计培训基层医务人员5万余人次，为疫情防控提供了有力支撑。