德润桃李，育梦成光——济南市教育局德润中学的育人实践与情怀

在泉城济南东部，经十路旁，一所年轻的学校以“德润”为名，自创办以来便如同一颗饱满的种子，在教育的沃土中扎根生长，绽放出蓬勃的生机，济南市教育局德润中学，自诞生之日起，便将“立德树人”深植于办学基因，以“德”为魂，以“润”为径，在探索素质教育的道路上，书写着“为党育人、为国育才”的生动答卷。

以德立校：让教育有“魂”有“根”

“德润”二字，取自“德润身，富润屋”，寓意以德行浸润心灵，以学识滋养生命，作为市教育局直属的初级中学，德润中学自2017年建校起，便明确了“办有温度、有品质、有特色的教育”的办学目标，将“德”作为学校发展的精神内核。

走进德润中学校园，最醒目的莫过于校门口那块镌刻着“崇德尚学，润己泽人”的校训石，这八个字不仅是师生的行为准则，更是学校德育工作的“指南针”，学校构建了“三维四层”德育体系：以“认知—情感—行为”为三维，以“个人品德—社会公德—家国情怀—国际视野”为四层，将德育融入教育教学的全过程，每周一的“国旗下的思政课”，不再是单调的说教，而是通过师生共同演绎红色故事、分享身边榜样事迹，让家国情怀在心中生根；主题班会课上，“诚信考试”“感恩父母”“责任担当”等话题，引导学生从“小我”走向“大我”；校园里设立的“德润之星”评选，涵盖勤学、孝亲、环保、助人等多个维度，让每个孩子都能在闪光点中找到自信，在榜样中汲取力量。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”德润中学的德育，正是以“润物细无声”的方式，将道德的种子播撒在学生心田，正如一位毕业生在毕业感言中所说：“我学会了尊重他人，也懂得了坚守底线；收获了知识，更找到了成长的方向。”

以学润心：让课堂有“趣”有“效”

“德润”之“润”，不仅在于德行的浸润，更在于知识的滋养，作为济南市首批“新优学校”，德润中学始终聚焦课堂主阵地，以“让学习真实发生”为理念，推动教学改革向纵深发展。

在德润的课堂上，“教师讲、学生听”的传统模式早已被打破，取而代之的是“小组合作探究”“项目式学习”“情境化教学”等多元方式，数学课上，学生们以“校园垃圾分类”为主题，通过数据收集、统计分析，既掌握了函数知识，又增强了环保意识；语文课上，“课本剧展演”让《红楼梦》《水浒传》中的人物走出书本，学生在演绎中体会文学的魅力；英语课上，“模拟联合国”活动，学生们用流利的口语表达观点，在思辨中提升跨文化沟通能力。

为了让每个学生都能“吃得饱、吃得好”，学校实行“分层教学+个性化辅导”策略，针对学有余力的学生，开设“学科拓展营”，邀请高校教授、行业精英开展讲座；针对学习有困难的学生，建立“一生一档”，由教师制定个性化辅导计划，利用课后服务时间“靶向补弱”，学校还开发了“德润课程超市”，涵盖科技、艺术、体育、劳动等六大类50余门校本课程，3D打印、机器人编程、民乐演奏、陶艺制作……丰富的课程让学生的个性特长得以充分绽放。

“教育应该让每个孩子都能发现自己的闪光点。”德润中学校长常说，“我们不仅要培养‘学霸’，更要培养‘热爱生活、勇于探索、敢于担当’的人。”

以文化人：让校园有“情”有“景”

“一草一木皆教育，一墙一壁皆风景。”德润中学的校园，处处彰显着文化的温度与育人的智慧。

漫步校园，春有樱花烂漫，夏有荷花亭亭，秋有银杏金黄，冬有松柏苍翠，教学楼间的“润心长廊”，张贴着学生的书法作品、摄影作品和科技小发明；图书馆的“德润书吧”，舒适的沙发、整齐的书架，成为师生课余阅读的“精神氧吧”；操场旁的“劳动实践基地”，学生们亲手种植蔬菜、花卉，在汗水中体会“一分耕耘，一分收获”的道理。

学校还注重营造“家”一样的氛围，每年秋季的“德润家节”，家长走进校园，与师生共同包饺子、做手工、演节目，让家校关系更加紧密；教师节期间，“给老师的一封信”活动，学生们用朴实的语言表达感恩，让师生情谊在笔尖流淌；运动会上，“亲子接力”“师生同场竞技”等项目，欢呼声、加油声此起彼伏，校园里洋溢着团结与活力。

“学校的每一处细节，都在向学生传递着‘美’与‘爱’。”一位教师感慨道，“当学生感受到被尊重、被关爱，他们也会学会尊重他人、关爱世界。”