东营第一中学，深化主题教育，铸魂育人启新程

以主题教育为引领，筑牢育人根基

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实“立德树人”根本任务，东营第一中学（以下简称“东营一中”）以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，将主题教育融入教育教学全过程，通过理论学习、实践赋能、文化浸润、队伍锻造多维发力，引导师生坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼过硬本领，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入“源头活水”。

理论学习“铸魂”：让思想引领成为育人“方向盘”

东营一中坚持把理论学习作为主题教育的“第一课”，推动党的创新理论入脑入心。
一是领导干部带头学，校党委严格落实“第一议题”制度，通过党委理论学习中心组专题研讨、班子成员讲党课等形式，深入学习党的二十大报告、习近平总书记关于教育的重要论述，全年开展专题学习12次、专题党课8场，班子成员带头撰写心得体会20余篇，形成“以上率下、层层跟进”的学习氛围。
二是教师群体深入学，以教研组、备课组为单位，开展“思政课教师专题研修”“学科融合教学研讨”等活动，邀请市委党校专家、高校教授作专题辅导，组织教师赴红色教育基地开展研学，将理论学习与学科教学相结合，推动“课程思政”走深走实。
三是学生群体常态学，依托主题班会、团日活动、“青年大学习”等载体，开展“红色故事我来讲”“习近平新时代中国特色社会主义思想进校园”演讲比赛等活动，通过情景剧、微视频、手抄报等形式，让理论学习“活”起来、“动”起来,引导学生扣好人生第一粒扣子。

实践赋能“砺行”：让知行合一成为成长“必修课”

主题教育不仅要“学懂弄通”，更要“做实见效”，东营一中以实践为课堂，引导师生在服务社会中践行初心使命。
一是红色研学传承基因，组织学生赴渤海老区革命纪念馆、刘少奇纪念馆等本地红色教育基地开展研学，通过“重走革命路”“聆听老兵故事”等活动，让学生在沉浸式体验中感悟革命精神；开展“红色基因代代传”主题实践活动，学生自编自导红色情景剧《渤海烽火》，在校内外巡演10余场，覆盖师生5000余人次。
二是志愿服务践行担当，成立“青春志愿”服务队，组织学生走进社区、敬老院、特殊教育学校，开展“关爱空巢老人”“环保知识宣传”“课业辅导”等志愿服务活动，年均服务时长超2000小时；结合东营生态特色，开展“守护黄河口”环保实践，组织学生调研湿地保护，撰写调研报告并提出建议，被市生态环境局采纳。
三是学科融合赋能成长，推动主题教育与学科教学深度融合：语文组开展“红色经典阅读”活动，引导学生从《红岩》《习近平的七年知青岁月》中汲取力量；历史组结合“中国式现代化”主题，组织学生开展“家乡发展变迁”社会调查，用数据说话、用实例论证；地理组围绕“双碳”目标，开展“校园节能改造”项目设计,培养学生的创新思维和实践能力。

文化浸润“润心”：让校园文化成为育人“软实力”

东营一中以主题教育为契机，打造“处处是课堂、时时受教育”的校园文化环境，让文化浸润师生心灵。
一是打造红色文化阵地，在校内建设“主题教育长廊”“党史文化墙”，展出党的百年历程、东营革命史、学校发展史等内容，让师生在耳濡目染中接受精神洗礼；利用校园广播、微信公众号开设“主题教育专栏”，每日推送“党史小故事”“时代先锋”等内容，营造“处处有课堂、时时受教育”的氛围。
二是开展主题文化活动，举办“我和我的祖国”歌咏比赛、“青春向党”书画展、“红色诗词大会”等活动，师生参与率达100%；开展“校园文化节”，通过戏剧、舞蹈、器乐等形式，展现新时代青年爱党爱国的精神风貌，其中原创话剧《黄河少年》获全市校园文化艺术节一等奖。
三是强化榜样示范引领，评选“主题教育标兵”“师德楷模”“新时代好少年”，通过校园橱窗、事迹分享会等形式宣传先进事迹，用身边人、身边事激励师生向上向善，2023年，学校1名教师获评“山东省优秀教师”，2名学生获评“山东省优秀学生干部”。

队伍锻造“强基”：让师德师风成为育人“压舱石”

教师是立教之本、兴教之源，东营一中以主题教育为抓手，加强教师队伍建设，打造“四有”好老师团队。
一是深化师德师风建设，开展“师德师风专项整治”活动，组织教师签订《师德承诺书》，举办“我的教育故事”演讲比赛，引导教师自觉践行“为党育人、为国育才”使命；建立“师德考核负面清单”，将师德表现与评优评先、职称晋升挂钩，筑牢师德防线。
二是提升专业素养，实施“青蓝工程”，组织青年教师与骨干教师结对，开展“同课异构”“教学基本功大赛”等活动，提升教师教学能力；与高校、名校合作，开展“名师工作室”“专题研修班”，全年培训教师300余人次，推动教师专业成长。
三是关注教师成长需求，建立“教师关爱机制”，通过心理健康讲座、文体活动、困难帮扶等，缓解教师工作压力；设立“教师发展基金”，支持教师开展课题研究、教学改革，2023年教师获省级以上教学成果奖5项,市级以上课题立项12项。