第一次点进小卷毛网课的直播间时，我正对着数学题抓耳挠腮，屏幕里跳出一个圆滚滚的脑袋，顶着一头蓬松的"卷毛"，眼睛弯成月牙："同学们好呀！今天咱们来聊聊函数——别怕，不是让你背公式，是带你们看看函数怎么给生活'变魔术'！"声音软糯又带点元气，像咬了口刚出炉的棉花糖，连鼠标点错的"咔哒"声都显得格外可爱，原来，这就是传说中的"小卷毛网课"。
"卷毛"里的教学小心思
小卷毛是谁？她是教数学的李老师，也是学生们口中的"卷毛老师"，这外号不是白来的——她总说自己头发天生卷，"像一团毛茸茸的云，看着就让人想学数学"，这"卷毛"里藏着她的教学小心思：比起严肃的"老师"人设，她更想做学生身边那个"会讲题的大朋友"。
她的网课从不用干巴巴的PPT，讲几何时，她会掏出一袋彩色橡皮泥，捏成三棱柱、圆锥，在镜头前掰开揉碎："看，这个圆锥展开是个扇形，就像咱们夏天吃的蛋筒，撕掉蛋筒皮，是不是就变成扇形啦？"讲应用题，她爱用学生身边的事举例："小明买奶茶，第一杯打8折，第二杯半价，怎么买最划算？咱们先算算，比比谁比小明还会省钱！"原本抽象的知识点，被她揉进了生活里，像糖霜裹在饼干上,甜得让人不知不觉就咽了下去。
屏幕里的"双向奔赴"
小卷毛的网课从不只是"老师讲、学生听"，她总说："网课不是独角戏，是隔着屏幕的'双向奔赴'。"
每节课前10分钟，她都会开个"暖场小茶话"："今天早餐吃了啥？有没有遇到什么开心事？"有学生说"煎蛋糊了"，她接话："没事，糊煎蛋是'失败的艺术'，就像咱们做错题，改过来就是'艺术品'！"有学生分享"早上看到彩虹"，她会立刻在屏幕上画个简笔画彩虹，配上"彩虹出现时，咱们今天的题也会'彩虹般简单'"的弹幕。
互动环节更是她的"拿手好戏"，她会把题目做成"闯关游戏"，答对的学生能解锁"卷毛小表情包"——有她捂嘴笑的、举着"你真棒"牌子的，还有顶着卷毛做鬼脸的，有次讲错题，她故意说"这题我不会，谁来教教我？"结果几十条弹幕涌进来，"老师，你看这里""应该是除以2不是乘2"，她一边点头一边记笔记："原来你们这么厉害，今天我是来'偷师'的！"屏幕里的光标在闪烁，像无数颗星星在对话,连空气都飘着学习的甜。
比知识更重要的"被看见"
小卷毛常说："网课最怕的不是学生不听，是'被忽略'，每个孩子都该知道，自己在这里，很重要。"
她有个"悄悄话本子"，每次课后会私信问学生："今天有没有哪个题没听懂？或者有什么想说的？"有学生私信"我总怕答错，不敢发言"，她回："答错就像给卷毛梳打结，有点疼，但梳顺了会更漂亮呀！下次你发言，老师给你点个'大赞'！"有学生家里没打印机，没法做题，她特意把题目手写拍下来，发过去："用手机做也行，重点是咱们一起把'拦路虎'打跑。"
有次直播，她注意到有个学生头像灰了很久，课后发消息才知道，那学生发烧请假，第二天，她单独开了20分钟"补课小灶"，讲完题还问："你现在有没有好点？记得多喝水，卷毛老师等你回来呀。"后来那学生在作文里写："以前觉得网课很冷，直到遇到小卷毛老师，才知道屏幕也能传来暖意。"
学习，本就该是件"有温度"的事
小卷毛的网课已经成了许多学生每天的"小期待"，有人留言"以前讨厌数学，现在觉得函数像朋友"，有人说"每次看到卷毛老师的头像，就觉得今天会过得很好"，她总说："我不是什么名师，就是个想让学生觉得'学习不苦'的普通人。"
好的教育从不是单向的灌输，而是双向的照亮，小卷毛用她的"卷毛"和真心，把知识变成了有温度的陪伴，让屏幕两端的我们，都找到了学习的乐趣——原来数学可以像童话，老师可以像朋友，而成长,本就该是一场温暖的相遇。
下次你如果遇到"小卷毛网课"，不妨也停下来听听，或许你会发现，那些曾经让人头疼的知识点，正躲在"卷毛"的笑靥里，等着和你一起,解锁属于你的N种可能。
