在巴蜀大地的教育版图中，四川一本师范大学以其深厚的师范底蕴、卓越的学科实力，始终扮演着基础教育“摇篮”的角色，数学学科作为学校的传统优势学科，不仅承载着培养未来数学教育者的使命，更在理论研究与实践创新中不断突破，成为支撑学校“师范特色、综合性发展”战略的重要支柱。
学科底蕴：从“教学并重”到“研教融合”的积淀
四川一本师范大学的数学学科，起源于学校创办之初的数理化教研室，历经数十年的建设与发展，已形成本科-硕士-博士完整的人才培养体系，是四川省重点学科、国家级一流本科专业建设点，学科始终坚守“师范底色”，以“培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师”为目标，将数学理论深度与教育实践能力紧密结合。
近年来，学科依托“四川省数学教育研究中心”“中小学数学教师发展基地”等平台，聚焦数学课程与教学论、数学史与数学文化、应用数学等领域，形成了“理论研究为基础、教育应用为特色、服务地方为导向”的学科方向，团队中既有享受国务院特殊津贴的专家、国家级教学名师，也有在“全国高校青年教师教学竞赛”“数学教育青年学者论坛”中屡获佳绩的青年骨干，师资力量雄厚,教学科研成果丰硕。
培养特色：以“数学思维”为核心，锻造“双能型”教育人才
作为师范类院校的“王牌学科”，四川一本师范大学数学专业始终将“会数学、懂教育、善育人”作为人才培养的核心标准，构建了“理论教学-实践训练-科研创新”三位一体的培养体系。
在课程设置上，除了数学分析、高等代数、解析几何等基础理论课程，还开设了《数学教学论》《中学数学课程标准与教材研究》《数学教育心理学》等特色课程，并引入“数学建模”“数学实验”“数学史”等模块化教学，培养学生的数学应用能力和文化素养，尤为突出的是，学院与成都七中、石室中学等百所重点中学建立“实践教学共同体”，学生从大一便开始“进中学、进课堂”，通过“见习-试教-顶岗实习”的全流程实践，提前适应中学教学场景，掌握课堂管理、学情分析、教学设计等实用技能。
为激发学生创新潜力，学科常年举办“数学文化节”“师范生教学技能大赛”“数学建模竞赛”等活动，鼓励学生参与教师科研项目，近年来，学生团队在“全国大学生数学竞赛”“东芝杯·中国师范大学师范教学技能创新大赛”中屡获佳绩，多名毕业生进入教育部“国培计划”师资库,成为基础教育领域的骨干力量。
发展前景：扎根基础教育，服务区域发展
四川一本师范大学数学专业的毕业生，以“基础扎实、技能过硬、热爱教育”深受用人单位青睐，据统计，近五年毕业生就业率保持在95%以上，其中80%以上选择到中小学从事数学教学工作，不少学生成长为四川省重点中学的学科带头人、特级教师，或进入教育行政部门成为管理骨干；另有部分学生选择继续深造，在清华大学、北京大学、华东师范大学等高校攻读数学教育或基础数学硕士、博士学位，或在科研院所从事研究工作。
学科还积极服务地方教育发展，牵头四川省“中学数学教师培训计划”，每年培训基层教师数千人次；参与四川省高考数学命题研究、中学数学教材编写等工作，为区域基础教育改革提供智力支持，学科团队在“人工智能与数学教育”“少数民族地区数学教育公平”等领域的成果，也为推动教育均衡发展贡献了“川师大方案”。
从三尺讲台的传道授业，到教育创新的探索实践，四川一本师范大学数学学科始终与国家基础教育同频共振，数学不仅是公式与定理的集合，更是育人的智慧与情怀；学科将继续以“培养新时代数学教育先锋”为己任，为书写四川乃至全国基础教育的华彩篇章，注入源源不断的“数理力量”。
