在黄河上游湟水河畔,民和回族土族自治县这片多民族聚居的热土上，有一所承载着无数家庭梦想、见证着区域教育发展的学府——民和县第一中学（以下简称“民和一中”），自1958年建校以来，这所植根县域的中学始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为目标，从最初的几间土坯教室、数十名师生，发展成为如今拥有现代化教学设施、雄厚的师资队伍、卓越办学成果的青海省示范性普通高级中学，六十余载风雨兼程，民和一中用坚守与创新，在河湩大地上书写了一部波澜壮阔的教育史诗，成为民和基础教育的“领头雁”和人才培养的“摇篮”。

历史铸魂：从“筚路蓝缕”到“桃李芬芳”

民和一中的发展史,是一部与县域同频共振的成长史，建校之初，学校条件艰苦，师生们在“土台子当课桌、泥巴地当操场”的环境下，以“咬定青山不放松”的韧劲开启教育征程，改革开放后，随着国家对教育的重视，学校迎来第一次发展机遇：校舍扩建、师资补充、课程体系逐步完善，1990年代跻身“青海省重点中学”行列，成为周边县市学子向往的求学殿堂。

进入21世纪,民和一中以创建“省级示范性高中”为目标，启动大规模校园升级：新建标准化教学楼、实验楼、图书馆、体育馆，配备智慧教室、录播系统、创客实验室等现代化教学设备，硬件条件实现“从跟跑到领跑”的跨越，校园内绿树成荫、书声琅琅，既有古朴的“校史墙”见证岁月，又有现代化的“科技长廊”启迪思维，传统与现代在这里交相辉映，滋养着一代代一中学子。

立德树人：以“五育并举”培育时代新人

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，始终是民和一中教育的根本命题，学校坚持“德育为先、全面发展”的育人理念，构建起“课程+实践+文化”三维育人体系，让每个学生都能在成长中找到自己的闪光点。

德育铸魂，涵养品格，学校以“社会主义核心价值观”为引领，开展“红色教育进校园”“民族团结一家亲”“学雷锋志愿服务”等活动，组织学生参观民和县革命历史纪念馆、走进社区养老院，在实践中厚植家国情怀，针对县域多民族聚居特点，学校开设“民族文化交融”课程，通过回族花儿、土族安召舞等非遗文化体验，促进各民族学生交往交流交融，先后荣获“青海省民族团结进步示范单位”称号。

智育固本，赋能成长，学校聚焦课堂教学改革，推行“分层教学+小组合作”模式，针对不同学情制定个性化培养方案，近年来，高考成绩屡创佳绩：本科上线率稳定在85%以上，先后有学生考入清华大学、复旦大学、浙江大学等顶尖高校，学科竞赛中屡获国家级、省级奖项，2023年，民和一中被教育部确定为“全国中小学科学教育实验校”，科技创新教育成果显著，学生机器人社团多次在全国大赛中斩获奖项。

体育润心、美育塑魂、劳动强基，学校开足开齐体育艺术课程，组建篮球、足球、田径等运动队，每年举办“校园艺术节”“运动会”，让学生在运动中强健体魄，在艺术中涵养心灵，劳动教育方面，开辟“校园农场”实践基地，学生亲手种植蔬菜、花卉，体验“汗滴禾下土”的艰辛，懂得“一粥一饭当思来处不易”的道理。

师者匠心：打造高素质专业化教师队伍

“师者，所以传道授业解惑也。”民和一中深知，教师是教育的第一资源，学校始终把师资队伍建设作为立校之本，通过“引进来+走出去”“名师引领+青蓝结对”等机制，锻造出一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

学校有教职工220余人,其中高级教师68人，省级骨干教师12人，市级学科带头人25人，硕士研究生学历教师占比达35%，语文教师王丽萍深耕教学30年，荣获“全国优秀教师”称号；数学教师张勇带领团队研发的“高中数学思维导学法”，在全省推广；青年教师马晓燕，从“青蓝工程”的“徒弟”成长为省级教学能手，她的公开课多次登上国家级平台，学校还定期组织教师赴北京、上海等地名校研修，邀请教育专家进校指导，让教师在专业成长中不断突破自我。

“教育是一项有温度的事业，我们要做学生的‘引路人’，更要做他们的‘贴心人’。”这是民和一中教师们