三明市第八中学，以初心育桃李，以特色谱华章

在三明这片浸润着红色基因与改革热土的城市里，三明市第八中学（简称“三明八中”）如同一颗扎根沃土的梧桐，以“立德树人”为根，以“五育并举”为翼，在六十余载的办学历程中，始终坚守教育初心，勇担育人使命,书写了一曲曲桃李芬芳的育人赞歌。

初心如磐：扎根红土地，育时代新人

三明八中的发展史，是一部与城市共成长的教育实践史，学校创办于上世纪60年代，最初以服务周边子弟教育为使命，历经半个多世纪的风雨洗礼，已发展成为一所理念先进、设施完善、师资优良的市级示范性中学，站在新时代的教育坐标上，学校始终将“为党育人、为国育才”放在首位，以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为根本目标，将红色基因融入办学血脉，将地域特色转化为育人资源。

走进三明八中，“明德、博学、笃行、创新”的校训石巍然矗立，时刻提醒师生以明德立身、以博学启智，学校深知，教育的本质是“育人先育心”，因此构建了“三维德育体系”：以思政课为主阵地，强化理想信念教育；以红色文化为纽带，开展“重走红军路”“红色故事宣讲”等实践活动，让学生在行走中感悟革命精神；以日常行为规范为抓手，通过“文明班级”“德育之星”评选，引导学生扣好人生第一粒扣子，正如一位老教师所言：“我们不仅要教会学生知识，更要让他们懂得如何做人，成为有家国情怀、有责任担当的新时代青年。”

师资强基：匠心育桃李，丹心谱华章

“师者，所以传道授业解惑也。”三明八中始终将教师队伍建设作为立校之本、兴校之基，打造了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的教师队伍，学校有教职工180余人，其中高级教师45人，省市级学科带头人、骨干教师30余人，硕士及以上学历教师占比达25%。

为促进教师专业成长，学校实施“名师引领工程”，成立“名师工作室”，通过“青蓝工程”师徒结对、教学技能大赛、课题研究等方式，为教师搭建成长平台，青年教师小王入职三年，在师傅的指导下先后获得市级优质课一等奖、教学能手称号，他感慨道：“学校就像一个大家庭，老教师毫无保留地传帮带，年轻教师有活力、敢创新，这种‘传帮带’的让我们快速站稳讲台。”学校还鼓励教师跨学科教研，推动信息技术与学科教学深度融合，近年来，教师团队主持省级以上课题10余项，发表论文200余篇，教学成果屡获佳绩。

正是这样一支充满爱与智慧的师资队伍，用爱心浇灌每一颗心灵，用智慧点亮每一个梦想,成为学生成长路上的引路人。

特色立校：多元启心智，百花竞芬芳

“教育要尊重个性，因材施教。”三明八中在开足开齐国家课程的基础上，立足学生全面发展需求，打造了“科技+艺术+体育”三大特色教育品牌，让每个学生都能找到属于自己的成长赛道。

在科技创新领域，学校成立了“创客实验室”“机器人社团”，配备3D打印机、编程设备等先进器材，指导学生参与各级科技创新大赛，近年来，学生作品“智能垃圾分类系统”“环保型太阳能路灯”等获得省级奖项20余项，学校被评为“福建省青少年科技教育示范基地”。

艺术教育方面，学校以“艺润心灵”为主题，开设书法、绘画、声乐、舞蹈等兴趣课程，组建“八中合唱团”“民乐团”，定期举办校园文化艺术节，合唱团连续五年获市级中小学生合唱比赛一等奖，多名学生通过艺术特长生考试进入高校深造。

体育教育则秉承“健康第一”理念，开足体育课，组建篮球、足球、田径等校队，每天保证一小时校园体育活动，学校篮球队连续三年蝉联市级中学生篮球联赛冠军，田径队在省运会中斩获多枚奖牌，为学生强健体魄、磨砺意志搭建了平台。

学校还注重劳动教育，开辟“校园农场”实践基地，学生通过种植蔬菜、花卉，体验劳动乐趣，培养劳动精神；开展“志愿服务进社区”活动，让学生在服务社会中增强责任意识，多元的特色教育，让校园充满了生机与活力,让每个学生都能绽放独特的光芒。

成果斐然：桃李满天下，春晖遍四方

六十余载耕耘，三明八中培养了一批又一批优秀学子，他们从这里走出，或投身科研、或扎根基层、或自主创业，在各行各业发光发热，成为社会的中坚力量，近年来，学校高考本科上线率连续多年位居全市前列，多名学生考入清华大学、复旦大学、南京大学等知名高校；学科竞赛、科技创新、艺术体育等领域捷报频传，赢得了社会各界的广泛赞誉。

“在三明八中的三年，是我人生中最宝贵的时光。”2023年考入北京大学的李同学回忆道，“学校的老师们不仅教会我们知识，更教会我们如何思考、如何面对挑战，我找到了自己的兴趣所在，也坚定了未来的方向。”

如今的三明八中，校园环境优美，教学楼、实验室、图书馆、运动场等设施一应俱全，处处洋溢着浓厚的文化氛围和育人气息，学校先后荣获“福建省文明校园”“福建省义务教育教改示范校”“三明市教育教学成果奖”等荣誉称号,成为三明市基础教育的一张亮丽名片。