那年，我们在云端冲刺中考

2023年的夏天，当我站在中考考场上，监考老师拆开试卷封条时，窗外的蝉鸣突然尖锐起来，恍惚间，我好像又回到了两年前那个被屏幕框住的春天——那时我们正坐在各自的客厅、卧室，对着摄像头，上着一堂堂“网课中考”。

线上初体验：当教室变成“直播间”

2022年3月，疫情突然卷土重来，我们初三学生从线下课堂紧急转到了线上，第一天上网课，我早上六点半就爬起来，对着电脑屏幕调整摄像头，生怕露没穿好校服，或是背景里的书堆太乱，班主任在屏幕那头笑着说：“同学们，现在咱们教室从教学楼搬到了‘云端’，规矩不能少，摄像头要开着，笔和笔记本也得准备好哦！”

可线上课堂的“意外”总是比线下多，数学老师讲到“二次函数”时，家里的网络突然卡顿，她的声音断断续续，PPT上的图像变成了马赛克，我们一群人在评论区刷“老师卡了！”，十分钟后才重新连上，老师不好意思地说：“刚才我家猫把路由器碰掉了，下次一定把它关在笼子里。”那一刻，原本紧张的学习氛围突然被逗笑了，原来隔着屏幕，也能感受到老师的“烟火气”。

最难的还是互动，线下课堂举手就能回答问题，线上却要抢麦，有一次英语老师提问，我手忙脚乱点“申请发言”，结果因为紧张按错了“静音”，对着屏幕张了半天嘴，只发出了一串“喂？喂？”，全班在群里笑得前仰后合，老师也忍着笑说：“这位同学，下次记得先开麦再说话呀。”

隔屏的温暖：那些藏在弹幕里的光

网课的日子里，孤独像潮水一样涌来，每天早上七点起床，打开电脑，面对着冷冰冰的屏幕，直到晚上九点下线，几乎见不到一个真人，但渐渐地，我们发现，屏幕那头和屏幕这边,都藏着许多温暖。

语文老师是个刚毕业的年轻姑娘，为了让我们不犯困，每节课都会放一段“课间小视频”——有时是励志的演讲片段，有时是她自己养的柯犬在沙发上打滚，配文：“同学们，学累了就看看小狗，它说你们超棒！”有一次我作业写得潦草，她没有在群里批评，而是私聊发来一张截图，是我上次工工整整的笔记，下面写着：“你写得很好的，这次只是有点累，加油呀。”

同学们也在群里成了“云同桌”，晚自习时，我们会打开腾讯会议，各自写作业，遇到不会的题就在群里喊“救救孩子！”，立刻就有同学甩出解题步骤；有人家里没打印机，就把试卷拍照发群里，大家互相打印；甚至还有同学建了“早起打卡群”，每天早上七点发一句“今天也要元气满满”，谁没打卡，就会有同学@他：“你今天还没喝我的‘云鸡汤’呢！”

最让我感动的是妈妈，她不懂什么“线上教学”，只会每天早上提前半小时热好牛奶，放在我的电脑旁；晚上下线时，总会端来一盘切好的水果，轻声说：“累不累？要不要歇一会儿？”有一次我因为模拟考失利，对着电脑哭，妈妈没有说话，只是默默坐在我身边，递来一张纸巾，轻拍我的背，那一刻，我突然觉得，屏幕隔开了我和同学,却隔不开爱和陪伴。