融合聚力启新程，集团办学谱华章——威县第六中学教育集团发展纪实

教育是国之大计,党之大计，近年来，威县以深化教育领域综合改革为抓手，大力推进集团化办学，促进优质教育资源扩容提质，让更多孩子在家门口“上好学”，作为县域教育改革的先行者，威县第六中学教育集团（以下简称“威县六中教育集团”）自成立以来，以“融合、创新、优质、共享”为核心理念，通过资源整合、机制创新、文化共建，书写了集团化办学的生动答卷，为威县教育高质量发展注入了强劲动能。

党建引领，筑牢集团发展“压舱石”

威县六中教育集团始终坚持党对教育工作的全面领导,以高质量党建引领高质量发展，集团成立党委，统一统筹各校区党建工作，推动“党建+教育”深度融合，通过开展“党员先锋岗”“名师结对帮扶”等活动，引导党员教师立足岗位作贡献，让党旗在教育一线高高飘扬，集团将立德树人根本任务融入教育教学全过程，构建“三全育人”体系，各校区定期联合开展主题班会、红色研学、德育论坛等活动，培养学生家国情怀和社会责任感，为集团发展筑牢思想根基。

资源整合，激活集团办学“动力源”

“集团化办学的核心，是让优质资源‘流动’起来，让薄弱校区‘强’起来。”威县六中教育集团以“名校+弱校”“名校+新建校”模式，整合原威县第六中学、第二中学、贺钊中学等6所学校，形成“1+N”办学格局，集团统一调配师资力量，实行“教师交流轮岗”“名师工作室共享”机制，每年选派骨干教师到薄弱校区支教，同时将薄弱校区教师纳入集团教研体系，通过集体备课、跟岗培训、教学竞赛等方式，提升整体师资水平，在硬件资源上，集团统筹实验室、图书馆、运动场馆等设施，实现“一校区建设、多校区共享”，破解了部分校区资源不足的难题。

创新管理，构建协同育人“共同体”

集团创新“统一领导、分区管理、特色发展”的管理机制，既保持各校区办学自主性，又实现集团内标准统一、步调一致，成立集团理事会，由教育主管部门、集团校校长、教师代表、家长代表组成，负责重大事项决策；设立教学教研、学生发展、后勤保障等专项中心，统筹推进各项工作，在教学上，集团推行“同备课、同进度、同检测、同评价”的“四同步”教学模式，建立集团题库、资源共享平台，确保教学质量均衡；在学生培养上，实施“一生一策”个性化成长计划，开设科技创新、艺术体育、传统文化等特色课程，满足学生多样化发展需求，各校区结合自身优势打造品牌项目，如六中校区的“智慧课堂”、贺钊中学的“劳动教育实践基地”，形成了“一校一品、百花齐放”的育人格局。

质量提升，擦亮集团教育“金名片”

五年来,威县六中教育集团办学成效显著：集团中考成绩连续四年位居全县前列，较组建前提升20个百分点；学生参加各级各类竞赛获奖数量增长3倍，5名教师获省级以上教学能手称号；家长满意度从组建时的75%提升至98%，成为县域内群众认可的“优质教育品牌”，集团先后荣获“河北省教育系统先进集体”“邢台市集团化办学示范单位”等称号，其经验被《河北教育》专题报道，成为邢台地区集团化办学的标杆。