百年学府育桃李，春风化雨润金城——兰州第二中学校教育巡礼

在黄河之滨、金城兰州，有一所承载百年文脉、见证时代变迁的学校——兰州第二中学（简称“兰州二中”），自1901年建校以来，这所“陇上名校”始终以“弘毅”为训，以“育人为本”为魂，在历史长河中沉淀出深厚的教育底蕴，在时代浪潮中焕发出蓬勃的生机，作为甘肃省首批示范性普通高中，兰州二中不仅是一方教书育人的沃土，更是一座塑造灵魂、启迪智慧的精神殿堂，其校教育实践始终扎根兰州大地，辐射西北教育，书写着“为党育人、为国育才”的动人篇章。

百年文脉：历史底蕴铸就教育根基

兰州二中的历史,是一部与时代同频共振的教育史诗，其前身可追溯至1901年创建的“甘肃文高等学堂”，历经甘肃法政专门学堂、甘肃省立兰州中学等阶段，1953年正式定名为“兰州第二中学”，从清末的“新学启蒙”到民国的“教育救国”，从新中国成立后的“百废待兴”到改革开放后的“改革创新”，学校始终站在兰州教育的前列，见证了西北教育的近代化进程。

百年校史中,“弘毅”二字始终是精神内核，取自《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”，校训激励着一代代二中人胸怀远大、坚韧不拔，漫步校园，古朴的“弘毅钟”诉说着岁月沧桑，现代化的教学楼承载着青春梦想，历史与现代在这里交相辉映，共同铸就了兰州二中“厚重而不失活力，传统而富有创新”的教育品格。

立德树人：办学理念引领教育方向

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，兰州二中始终以“立德树人”为根本任务，构建了“以德立校、以学定教、以文化人”的办学体系，让教育回归本质，让成长更有温度。

学校坚持“五育融合”，将德育贯穿教育教学全过程，通过“开学第一课”“主题班会”“红色研学”等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；通过“校园文化节”“科技节”“艺术节”等平台，让学生在体验中感悟成长、在实践中提升素养，学校注重心理健康教育，设立“阳光心灵驿站”，配备专业心理教师，为学生搭建起心灵成长的“安全网”。

在教学上,兰州二中秉持“以学定教、因材施教”的理念，推行“高效课堂”改革，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，教师团队深耕课堂，既夯实学生的学科基础，又激发学生的创新思维，让学习从“被动接受”变为“主动探索”，这种“严而有爱、活而有序”的教学风格，让兰州二中的教学质量始终稳居甘肃省前列，成为兰州学子向往的学术殿堂。

名师荟萃：师资队伍夯实教育基石

“师者，所以传道授业解惑也。”兰州二中的教育成就，离不开一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，学校现有教职工300余人，其中特级教师5人，省级骨干教师、学科带头人20余人，市级骨干教师、教学新秀50余人，形成了一支“结构合理、素质优良、富有活力”的师资梯队。

教师不仅是知识的传授者,更是学生成长的引路人，他们以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，扎根三尺讲台，潜心教书育人，有的教师数十年如一日，用耐心和爱心陪伴学生走过青春迷茫；有的教师在教学科研中勇攀高峰，主持国家级、省级课题十余项；有的教师放弃高薪机会，坚守教育初心，用行动诠释“学高为师，身正为范”的真谛，正是这支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的队伍，为兰州二中的教育质量提供了最坚实的保障。