台州天台三中学前教育，以爱为帆，启航童梦

在浙东名山天台县，潺潺始丰溪畔坐落着一所承载着育人使命的学校——台州天台第三中学，近年来，随着社会对早期教育重视程度的提升，天台三中不仅深耕中学教育，更将目光投向学前教育的沃土，以“守护童年初心，培育完整儿童”为理念，打造了一方充满爱与智慧的学前教育乐园，这里的每一间教室、每一处角落，都浸润着对儿童成长的尊重与期待,为孩子们的未来播下希望的种子。

办学理念：以儿童为中心，让教育回归本真

天台三中学前教育的核心，是“看见儿童、尊重儿童、成就儿童”，学校摒弃传统学前教育“重知识、轻体验”的误区，坚持以儿童发展为本，构建“玩中学、学中思、思中创”的教育生态，孩子不是被动接受知识的“容器”，而是主动探索世界的“小主人”，学校认为，学前教育最重要的是呵护好奇心、培养专注力、塑造健全人格，教育过程始终围绕“生活化、游戏化、个性化”展开，让每个孩子都能在爱与自由的环境中，按照自己的节奏生长。

依托中学部优质教育资源，天台三中学前教育还形成了“幼小衔接”的独特优势，通过组织“小学课堂体验日”“哥哥姐姐结对子”等活动，让孩子提前熟悉小学的学习模式与校园文化，在心理和能力上做好过渡，实现从幼儿园到小学的“无缝衔接”。

课程体系：五育融合，点亮成长底色

天台三中学前教育课程以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，构建了“基础课程+特色课程+实践课程”三位一体的课程体系，让教育既有“宽度”，更有“深度”。

基础课程聚焦儿童核心素养培养，在语言领域，通过绘本阅读、故事创编、情景表演等方式，培养表达与倾听能力；在科学领域，通过动手实验、自然观察，激发探索欲望；在社会领域，通过角色扮演、合作游戏，学会分享与规则意识。

特色课程彰显学校育人智慧。“和合文化启蒙课”是天台三中的“招牌课程”，结合天台本地“和合文化”底蕴，通过童谣、剪纸、传统游戏等形式，让孩子感受“和而不同、合作共赢”的东方智慧；“创意美术工坊”则鼓励孩子用画笔、黏土、自然材料自由创作，释放天性；“阳光体育课”依托学校操场与运动设施，开展趣味跑跳、球类游戏，强健体魄的同时培养团队精神。

实践课程连接生活与自然，学校定期组织“小农夫种植体验”“家乡文化研学”“社区公益行”等活动，让孩子走进田野、走进社区，在实践中学习知识、学会感恩，在校园种植园里，孩子们亲手播种、浇水、收获，不仅认识了植物生长过程,更体会到劳动的艰辛与快乐。