在中医药振兴发展上升为国家战略的时代背景下,河北中医学院始终坚守“传承精华、守正创新”的初心,以教育数字化为引擎,积极拥抱在线教育新形态,近年来,学院立足中医药学科特色,融合现代信息技术,构建了覆盖“教、学、研、用”的在线教育体系,为培养新时代中医药人才、服务基层医疗健康、传播中医药文化注入了强劲动力。
探索之路:从“应急之举”到“战略选择”
河北中医学院的在线教育探索,始于对教育趋势的敏锐洞察和育人使命的主动担当,早在2010年前后,学院便开始尝试建设精品课程资源库,利用网络平台辅助教学,为后续在线教育发展奠定基础,2020年新冠疫情突如其来,学院迅速启动“停课不停教、停课不停学”应急响应,依托自主研发的“河北中医学院在线教学平台”,实现理论课程100%线上覆盖,累计开展在线授课1.2万学时,服务学生3万余人次,这一“实战”不仅积累了宝贵经验,更让学院深刻认识到在线教育在打破时空限制、促进资源共享、提升教育公平方面的巨大潜力。
此后,学院将在线教育纳入“十四五”发展规划,成立由校长牵头的教育信息化领导小组,投入专项经费用于平台升级、资源建设和师资培训,从单一的课程点播到“直播+互动+实践”的多元模式,从资源零散分布到系统化课程集群,河北中医学院的在线教育逐步从“应急补充”升级为“人才培养的重要阵地”,成为推动教育教学改革的核心抓手。
特色实践:让中医药教育“云端生花”
作为一所以中医药为特色的高校,河北中医学院的在线教育并非简单复制传统课堂,而是深度融入中医药学科规律,打造出“守正+创新”的独特模式。
一是坚守“经典为根”,构建系统化中医课程体系,针对中医药“经典传承、理论与实践并重”的特点,学院重点建设《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》等经典课程,邀请国医大师、名老中医录制专题讲座,通过“原文解读+临床案例+互动答疑”的形式,让经典理论“活”起来,学院已建成国家级精品在线开放课程4门、省级12门,涵盖中医基础、临床、中药、针灸等多个领域,累计选课人数超50万人次,中医诊断学》入选国家级一流本科课程,成为中医药在线教育的标杆。
二是破解“实践难题”,打造“虚拟仿真+临床跟师”双轨模式,中医教育强调“望闻问切”的临床思维培养,在线教育如何弥补实践短板?学院自主研发“中医临床技能虚拟仿真平台”,模拟问诊、脉诊、针灸等场景,学生可通过VR设备进行沉浸式操作,系统实时反馈操作规范性;搭建“云端临床跟师系统”,附属医院名医通过直播带教、病例讨论、远程会诊等方式,让学生“屏对屏”学习临床经验,2022年,学院“中医临床虚拟仿真实验教学中心”被评为国家级实验教学示范中心,为在线实践教学提供了可复制的“河中医方案”。
三是聚焦“基层需求”,推动中医药资源下沉,面向基层医疗机构人才短缺问题,学院开设“基层中医能力提升在线项目”,针对村医、社区医生开设“常见病中医诊疗”“中药辨识与使用”等实用课程,累计培训基层医务人员2万余人次。“冀中医药云课堂”项目覆盖河北省11个地市,帮助3000余名村医掌握中医适宜技术,让群众在家门口就能享受到优质中医药服务。
以数字化赋能中医药教育未来
经过多年探索,河北中医学院在线教育成效显著:学生满意度达96%,获评“河北省教育信息化示范单位”;在线课程资源辐射全国30个省份,成为中医药文化传播的重要窗口;培养的教师团队中,3人获评“全国优秀教师在线教育名师”,5门课程入选教育部“拓金计划”。
面向未来,河北中医学院将持续深化在线教育改革:推进“AI+教育”融合,开发智能学习助手、个性化学习推荐系统,实现“因材施教”;加强国际交流,推动中医药在线课程“走出去”,让世界通过云端平台了解中医药、信任中医药。
从三尺讲台到云端课堂,从线下传承到线上创新,河北中医学院正以在线教育为桥梁,让中医药智慧跨越时空,在数字时代焕发新的生机,为培养担当民族复兴大任的中医药人才书写“云端答卷”。






