在中国高等教育的版图中，有这样一所院校：它以“建筑”为名，承载着“筑造中国未来”的使命；它稳居“一本”行列，用扎实的学科实力与深厚的育人底蕴，培养了一批批扎根大地、仰望星空的建筑人才，它就是中国建筑科技大学——一所将工科严谨与人文艺术熔于一炉，以“一本”品质书写建筑教育传奇的高等学府。
一本底色：扎根中国大地的办学基因
作为教育部直属的全国重点大学、“双一流”建设高校，中国建筑科技大学自建校之初便以“一本”为办学起点，肩负着服务国家城乡建设战略、培养高层次建筑人才的重任，学校源于1952年院系调整时合并的清华大学、天津大学、东北大学等校的建筑系科，历经七十余载发展，始终坚守“育人为本、质量立校”的初心，将“一本”标准融入人才培养的全流程。
在招生录取中，学校建筑学、城乡规划、风景园林等王牌专业常年稳居全国一本批次前列，录取分数线连续多年位居行业前列，这背后，是学校对生源质量的严格把控——不仅看重学生的学业成绩，更注重其对建筑艺术的热爱、创新思维的潜力和家国情怀的涵养，正如校训“明德启智、筑精建业”所倡导的，中国建筑科技大学的一本教育，不仅是知识的传授,更是品格的塑造与责任的担当。
学科筑基：以王牌专业领跑行业
中国建筑科技大学的“一本”实力，首先体现在其顶尖的学科建设上，学校以建筑学为核心，构建了“建筑规划土木环境”一体化的学科群，其中建筑学、城乡规划学、风景园林学三个学科连续多年入选教育部学科评估A+类，土木工程、环境科学与工程等学科进入A类，形成了“一核引领、多翼齐飞”的学科优势。
在课程体系上，学校紧扣行业前沿，构建了“理论+实践+创新”的三维课程体系，基础课程中，《中国建筑史》《外国建筑史》《建筑构造》等经典课程夯实学生的专业根基；实践环节中，从“设计工作室制”到“校企联合毕业设计”，从“乡村调研工作营”到“国际建造竞赛”，让学生在真实项目中锤炼能力；创新培养上，学校开设“智慧建造”“绿色建筑”“文化遗产保护”等前沿方向课程，引导学生用科技赋能建筑，用人文守护温度。
科研实力是学科实力的“硬支撑”，学校拥有“国家城乡与居住环境工程技术研究中心”“绿色建筑国家重点实验室”等国家级科研平台，承担了北京冬奥会场馆设计、雄安新区绿色城市规划、北京中轴线申遗保护等一系列国家重大科研项目，这些科研成果不仅反哺教学，更让中国建筑科技大学的“智慧”融入国家建设的每一个角落。
育人特色：从“图纸”到“大地”的实践淬炼
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”中国建筑科技大学深谙建筑教育的真谛，将实践作为培养“一本”人才的关键抓手，学校在全国建立了30余个实践教学基地，从江南水乡到北国雪城，从现代都市到传统村落，让学生在不同地域的文化与自然中汲取设计灵感。
“设计周”是学校最具特色的育人品牌之一，每年秋季，全校师生会围绕一个真实主题——如“老城更新”“乡村振兴”“低碳社区”等，开展为期一个月的设计实践，学生们分组合作，从现场调研、方案构思到模型制作、成果汇报，全程模拟真实项目流程，2023年，学校“乡村振兴设计周”的作品“黔东南苗寨非遗文化中心”，不仅获得了国际建筑协会大奖，更被当地政府采纳为实际建设项目，成为连接传统与现代的“桥梁”。
国际视野是“一本”人才的必备素养，学校与麻省理工学院、宾夕法尼亚大学、东京大学等50余所国际顶尖建筑院校建立合作关系，开展联合培养、交换生项目和国际学术会议，每年，学校都会邀请普利兹克奖得主、国际知名建筑师来校讲学,让学生站在世界舞台上思考中国建筑的未来。
社会担当：以“建筑之笔”绘就时代画卷
作为中国建筑教育的“排头兵”，中国建筑科技大学始终将自身发展与国家需求紧密相连，从新中国成立初期的“十大建筑”到新时代的“一带一路”沿线项目，从抗震救灾的应急设计到乡村振兴的规划帮扶，学校师生用专业能力服务社会，用建筑语言诠释家国情怀。
在2021年河南郑州暴雨救灾中，学校建筑与城市规划学院师生第一时间组建“应急规划团队”，参与灾后重建规划，提出“弹性社区”“海绵城市”等方案，为受灾地区提供了科学重建的“中国方案”；在云南大理白族传统村落保护中，师生们深入调研，用现代设计理念激活传统建筑的生命力，让“老房子”成为乡村振兴的“新引擎”，这些实践，不仅彰显了“一本”高校的社会责任,更让中国建筑科技大学的名字与国家发展同频共振。
以初心致匠心，以教育筑未来
七十余载风雨兼程，中国建筑科技大学以“一本”为基石，用学科实力、育人成果和社会贡献，铸就了中国建筑教育的标杆，从这里走出的学子，既有“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，也有“敢为人先、追求卓越”的创新精神，他们中，有设计出上海中心大厦、北京大兴国际机场等“国家地标”的建筑大师，有扎根乡村、用规划助力脱贫攻坚的行业先锋，更有无数默默耕耘在城乡建设一线的“筑梦者”。
中国建筑科技大学将继续以“一本”底蕴为底色，以“双一流”建设为目标，培养更多“懂技术、有情怀、敢
