在武陵山脉的褶皱里,贵州省铜仁市沿河土家族自治县谯家镇，一所扎根乡村的初级中学——谯家镇初级中学，正以教育信息化为笔，在乡村振兴的画卷上描绘着知识改变命运的生动图景，作为连接学校、师生、家长与社会的“数字桥梁”，谯家镇初级中学教育网（以下简称“教育网”）自上线以来，不仅打破了乡村教育的时空壁垒，更构建起“资源共享、教学创新、家校协同、育人为本”的智慧教育新生态，为乡村孩子的成长插上了“数字翅膀”。

扎根乡土：教育网的初心与使命

谯家镇初级中学地处偏远山区,曾长期面临教育资源匮乏、师资力量薄弱、家校沟通不畅等困境，如何让乡村孩子共享优质教育资源？如何让教师的教学更高效、更专业？如何让家长深度参与孩子的成长？这些问题，成为学校推进教育信息化的原动力。

2020年,在教育部门“数字乡村”战略和“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）政策的推动下，谯家镇初级中学教育网应运而生，学校以“让每个乡村孩子都能享有公平而有质量的教育”为宗旨，整合本地教育资源，对接省级教育云平台，搭建起集教学管理、资源分享、在线学习、家校互动于一体的综合性教育平台，教育网的建立，不仅是对传统教育模式的补充，更是乡村教育主动拥抱变革、以数字化手段破解发展难题的积极探索。

多维赋能：教育网的核心功能与实践

资源共享：打破壁垒，让优质教育“触手可及”

教育网的核心价值,在于“让资源流动起来”，学校通过对接“贵州省教育资源公共服务平台”，引入省内名校的同步课堂、名师课件、优质习题等资源；鼓励本校教师上传原创教学设计、微课视频、学科案例，形成“校本资源库”，教育网已积累涵盖语文、数学、英语等9个学科的优质资源2000余条，既解决了乡村学校“缺好课、缺名师”的难题，也让教师能够借鉴先进教学方法，提升专业素养。

针对英语学科发音难的问题,教育网链接了“英语趣配音”“AI口语测评”等工具，学生可以通过手机或电脑跟读练习，系统实时反馈发音准确度；数学组的教师则利用教育网的“几何画板”资源库，动态演示函数图像、几何变换，让抽象的数学知识变得直观易懂，资源共享，让乡村孩子与城市学生站在了同一起跑线上。

教学创新：技术赋能，让课堂“活”起来

教育网不仅是资源库,更是教学创新的“试验田”，学校依托教育网平台，推行“线上线下混合式教学”模式：课前，教师通过平台发布预习任务，学生在线完成并提交数据，教师根据预习情况调整课堂重点；课中，利用“互动课堂”功能，学生通过平板实时答题、参与小组讨论，教师能即时掌握学情；课后，平台自动生成个性化错题本，学生针对薄弱环节巩固练习，教师则通过数据分析精准辅导。

七年级学生小王的经历颇具代表性：他数学基础薄弱，过去上课常常“跟不上”，自从教育网推出“AI个性化学习”功能后，系统根据他的答题数据，推送适合难度的习题和讲解视频，半年后，他的数学成绩从60分提升至85分，“以前觉得数学像天书，现在好像找到了门道。”学校还通过教育网开展“跨学科融合教学”，如结合本地土家族文化，组织学生用英语介绍“傩戏面具”，用数学统计“传统节日习俗数据”，让学习与生活紧密相连。

家校协同：搭建桥梁，让成长“看得见”

“以前孩子在学校怎么样，全靠老师‘一句话’；现在打开教育网，孩子的作业、考勤、课堂表现都清清楚楚，还能直接和老师沟通。”这是八年级学生家长李女士的切身体会，教育网专门开设“家校共育”板块，家长通过手机端即可查看孩子的学习数据、班级动态，教师定期推送“家庭教育指南”，分享育儿经验。

针对留守儿童占比高的特点,教育网还推出了“亲情连线”功能：学校机房在周末向留守儿童开放，孩子可通过平台与在外务工的父母视频通话，家长也能在线参与孩子的“线上家长会”，平台设有“心理辅导专栏”，邀请专业心理教师定期开展直播讲座，帮助学生缓解学习压力，健康成长，家校之间的“零距离”沟通，让教育形成了“学校主导、家庭参与、社会支持”的合力。

师生成长：数字赋能，让发展“有方向”

教育网不仅是学生的“学园”，更是教师的“练兵场”，学校依托平台开展“教师网络研修”，组织教师观看全国名师示范课、参与线上教研论坛，定期举办“微课制作大赛”“信息化教学能手评选”，提升教师的信息素养和教学能力，青年教师小张感慨：“以前参加培训机会少，现在通过教育网，能随时学习前沿教学方法，感觉自己成长很快。”

对于学生,教育网更是拓展了成长空间，平台开设“红色文化”“科学探索”“艺术鉴赏”等特色栏目，学生可以在线观看“天宫课堂”直播、参与“青少年科技创新大赛”报名、学习土家族摆手舞教程，2023年，该校学生通过教育网申报的“土家族织锦技艺传承”项目，获省级青少年科技创新大赛二等奖，数字赋能，让每个学生都能发现自己的闪光点。

成效与展望：数字引擎驱动乡村教育振兴

谯家镇初级中学教育网已成为学校发展的“数字引擎”，数据显示，平台上线以来，学生作业完成率从75%提升至95%，教师信息化教学应用率达100%，家长参与家校互动的比例从30%提升至80%，学校先后获评“贵州省教育信息化示范校”“铜仁市智慧校园建设先进单位”，教育经验在全县推广。

展望未来,谯家镇初级中学将继续深化教育网的应用：优化平台功能，增加“VR课堂”“AI作业批改”等智能模块，提升个性化服务水平；加强与城市学校的“结对帮扶”，通过“名师课堂”实现“双师教学”，让乡村孩子共享更多优质资源。

教育是乡村振兴的基石,而数字化是教育公平的加速器，谯家镇初级中学教育网的故事，正是中国乡村教育信息化发展的一个缩影——它以技术为笔，以情怀为墨，在乡村大地上书写着“让每个孩子都能出彩”的动人篇章，随着数字技术的不断深入，这所深山里的中学必将在教育振兴的道路上走得更远、更稳，让更多乡村孩子通过知识改变命运，让教育的光芒照亮每个孩子的梦想。