在临夏市西南部的枹罕镇，一所承载着乡村教育希望的学校正以蓬勃的姿态书写着育人答卷，这里，是临夏市教育局直属的枹罕中学，一所扎根乡土、面向未来的乡镇初级中学，自创办以来，学校始终以“办人民满意的教育”为宗旨，以“立德树人”为根本，在枹罕这片热土上,用坚守与创新浇灌着一代代学子的成长梦想。
乡土沃土育初心：学校概况与办学定位
枹罕中学坐落于枹罕镇中心地带，服务周边十余个行政村，是当地乡村教育的重要阵地，校园占地面积约30亩，建筑面积1.2万平方米，拥有教学楼、实验楼、学生公寓、食堂及标准化运动场等完善设施，现有教学班24个，学生1200余人，教职工98人，其中高级教师18人，一级教师45人，市级以上骨干教师、学科带头人12人，作为临夏市教育局重点建设的乡镇中学，枹罕中学始终以“让农村孩子在家门口享受优质教育”为使命，既立足乡土实际，又着眼未来发展，努力成为学生成长的乐园、教师发展的平台、乡村文化的窗口。
五育并举促成长：特色育人体系构建
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，枹罕中学坚持“德育为先、智育并重、体育固本、美育熏陶、劳育淬炼”的五育并举理念，构建了独具特色的育人体系。
德育铸魂，以“乡土文化”为载体，学校深入挖掘临夏砖雕、彩陶、花儿等本土文化资源，开设“枹罕文化讲堂”，邀请非遗传承人进校园，让学生在感受家乡魅力的中厚植家国情怀，开展“每月一主题”德育活动，如“感恩父母”“诚信伴我行”“红色故事我来讲”，引导学生扣好人生第一粒扣子。
智育提质，以“课堂改革”为核心，学校积极推进“高效课堂”建设，推行“小组合作+分层教学”模式，针对农村学生基础差异大的特点，实施“培优补中促潜”工程，让每个学生都能“吃得饱、跟得上、学得好”，近年来，学校中考成绩连续多年位居临夏市乡镇中学前列，重点高中升学率稳步提升。
体育固本，以“阳光运动”为抓手，学校保证学生每天一小时体育锻炼时间，开设足球、篮球、田径等特色社团，在临夏市中学生运动会中屡获佳绩，2023年，学校足球队荣获临夏市“青少年足球联赛”亚军，展现了农村学子昂扬向上的精神风貌。
美育与劳育融合，以“实践育人”为路径，学校开辟“校园劳动实践基地”，让学生亲手种植蔬菜、花卉，体验劳动乐趣；成立“书画社”“手工社”，引导学生用画笔描绘乡土、用巧手创造美，在“临夏市中小学生艺术展演”中，学生的砖雕彩绘作品、花儿合唱节目多次获奖,展现了农村学生的艺术潜能。
匠心筑梦强师资：教师队伍建设是根基
“有一支好的教师队伍，才能有一所好的学校。”枹罕中学始终将教师队伍建设作为发展的重中之重，通过“引进来+走出去”相结合的方式，一方面积极引进师范类优秀毕业生，充实青年教师队伍；另一方面组织教师参加省市级培训、教研活动，与临夏市一中、实验中学等名校建立“结对帮扶”机制，定期开展教学研讨、跟岗学习。
学校注重教师专业成长，实施“青蓝工程”，由骨干教师结对帮扶青年教师，通过集体备课、公开课、教学反思等形式，提升教师教学能力，青年教师马老师感慨道：“学校为我们搭建了很多学习平台，从‘新手’到‘能手’，离不开学校的培养和同事们的帮助。”一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍已成为枹罕中学最坚实的“教育脊梁”。
守望相助向未来：教育温度与责任担当
作为乡镇中学，枹罕中学深知肩上的责任，针对农村留守儿童较多的情况，学校建立了“留守儿童关爱室”，配备心理辅导老师，定期开展“亲情连线”活动，让学生通过视频与远方的父母“见面”；设立“爱心助学基金”，帮助家庭困难学生完成学业。
近年来，在临夏市教育局的领导下，学校办学条件持续改善：智慧教室、录播系统、科学实验室等现代化教学设备投入使用，城乡教育差距逐步缩小，2022年，学校被评为“临夏市文明校园”“乡村教育振兴示范校”，这些荣誉的背后，是全体师生“苦干实干、不甘人后”的奋斗精神。
扬帆奋进正当时：未来展望
站在新的起点，枹罕中学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实“双减”政策，推进“五育融合”，努力打造“有温度、有特色、有质量”的乡村品牌学校，学校计划进一步深化课程改革，开发更多乡土校本课程；加强智慧校园建设，以信息化赋能教育高质量发展；持续优化教师队伍，让更多优秀人才扎根乡村教育。
教育是国之大计，党之大计，枹罕中学，这所植根枹罕乡土的乡村学校，正以“赶考”的清醒和坚定，在乡村教育的沃土上深耕细作，用爱与智慧书写着“办好人民满意教育”的时代答卷，让每个农村孩子都能在阳光下茁壮成长,拥有更加光明的未来。
