传承百年文脉擘画育人新篇——列五中学教育规划的战略思考与实践路径

作为拥有百年办学历史的巴蜀名校,成都市列五中学始终以“公勇诚朴”为校训，以“培养有家国情怀、全球视野、创新精神的时代新人”为使命，站在新时代教育发展的潮头，学校立足“立德树人”根本任务，结合区域教育发展战略与学生成长需求，系统谋划“十四五”及中长期教育规划，致力于打造“特色鲜明、质量卓越、全国知名”的现代化示范中学。

指导思想：锚定育人坐标，坚守教育初心

列五中学教育规划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》等文件精神，坚持“传承创新、育人为本、质量为魂、特色发展”的总体思路，学校以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为核心，将百年办学传统与现代教育理念深度融合，构建“五育并举、全面发展”的育人体系，努力让每个学生都能享有公平而有质量的教育，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

核心理念：以学生为中心，构建“三维育人”生态

列五中学教育规划的核心是“以学生发展为本”，围绕“成长、成才、成功”三大目标，打造“文化育人、课程育人、活动育人”的三维生态：

文化育人：深挖“公勇诚朴”校训内涵，通过百年校史馆、文化长廊、主题班会等载体，培育“爱国爱校、勤奋进取、诚信友善”的校园文化，让学生在文化浸润中涵养品格；
课程育人：构建“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，既夯实学科基础，又满足学生个性化发展需求，如开设“科技创新工作坊”“国学经典研读”“国际理解教育”等特色课程；
活动育人：通过科技节、艺术节、体育节、社会实践等活动，搭建学生展示平台，培养实践能力与创新精神，让教育从“课堂”延伸到“生活”，实现“知行合一”。

发展目标：分阶段推进，实现“三级跃升”

列五中学教育规划分三阶段实施,逐步实现从“优质学校”到“特色名校”再到“品牌强校”的跃升：

（一）短期目标（2023-2025年）：夯实基础，优化体系

育人质量提升：中高考成绩稳居成都市前列，学科竞赛、科技创新等赛事获奖数量年均增长15%，学生综合素质评价优秀率达90%以上；
教师队伍建设：培养市级以上骨干教师20人，建成3-5个市级以上优秀教学团队，教师信息技术应用能力达标率100%；
办学条件改善：完成智慧校园升级改造，建成标准化实验室、创客空间、心理健康中心等，为学生提供多元化学习场景。

（二）中期目标（2026-2030年）：凸显特色，形成品牌

特色课程建设：打造“科技+人文”双翼特色课程体系，形成“人工智能”“巴蜀文化研究”等2-3个省级特色课程群，相关经验在全省推广；
育人模式创新：全面推行“选课走班+导师制”模式，建立“一生一策”成长档案，实现个性化培养；
社会影响力扩大：成为“四川省一级示范性高中”“全国科技创新实验校”，与10所以上国内外名校建立合作关系，推动教育资源共享。

（三）长期目标（2031-2035年）：引领发展，树立标杆

教育理念输出：形成“列五育人模式”，在课程改革、教师发展、学生综合素质评价等方面形成可复制的经验，成为全国中学教育改革的典范；
品牌效应凸显：建成“百年列五·教育高地”，成为西部地区乃至全国有影响力的基础教育品牌，吸引优质生源和师资，实现“让名校成就学生，让学生成就名校”的良性循环；
服务社会发展：依托学校资源，建立“家校社协同育人中心”，为社区提供教育服务，为区域教育高质量发展贡献力量。

重点任务：聚焦五大维度，推动规划落地

（一）构建“五育融合”的课程体系

德育铸魂：开发“红色列五”校本课程，组织学生参观建川博物馆、成都战役纪念馆等红色基地，厚植家国情怀；开展“每月一主题”德育活动，如“诚信月”“感恩季”，培养学生良好品德。
智育固本：深化课堂教学改革，推行“问题导向+小组合作”教学模式，提升课堂效率；加强学科竞赛辅导，成立数学、物理、化学等竞赛小组，培养学生学科核心素养。
体育赋能：落实“每天锻炼一小时”要求，开设篮球、足球、武术等特色体育课程，组建校队参加各级赛事；建成“智慧体育公园”，通过大数据监测学生体质健康，制定个性化锻炼方案。
美育熏陶：开设书法、绘画、音乐、戏剧等艺术课程，建设“列五艺术中心”，定期举办校园艺术节、个人画展；与四川博物院、四川美术馆合作，开展“美育进校园”活动，提升学生审美素养。
劳育淬炼：开辟校园劳动实践基地，组织学生参与种植、烹饪、手工等劳动；开展“职业体验日”活动，走进企业、社区，让学生在实践中理解劳动价值，培养劳动精神。