“国无防不立，民无兵不安。”国防教育是立德树人的重要一课，是培塑青少年爱国情怀、责任担当的关键抓手，六安裕安中学作为一所具有深厚育人底蕴的初级中学，始终将国防教育置于立德树人的战略高度，以“铸魂育人、强国有我”为主线，通过课程浸润、实践锤炼、文化熏陶多维发力，让国防教育的种子在学子心中生根发芽,为培养担当民族复兴大任的时代新人注入坚实力量。
课程为基，筑牢思想根基
裕安中学深知，国防教育首先要“入脑入心”，学校将国防教育纳入校本课程体系，构建起“学科渗透+专题教育”的双轨教学模式，在思政课中，教师结合“国家安全”“居安思危”等主题，引导学生认识国防与个人命运的紧密联系；历史课上，从古代屯田戍边到近代抵御外侮，从抗日战争到新时代强军实践，让学生在历史长河中感悟“国防兴则民族兴”的深刻道理；体育课上融入队列训练、体能拓展等内容，培养学生的纪律意识与团队协作能力。
学校还编写了《裕安中学国防教育读本》，涵盖国防法规、军事常识、红色故事等内容，通过图文并茂的形式、生动鲜活的案例，让抽象的国防知识变得可知可感，每周一节的“国防教育主题班会”，更是围绕“我心中的英雄”“国防科技发展”等话题展开讨论，学生在思辨中深化对国防的理解，厚植“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀。
实践为要，锤炼过硬品格
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”裕安中学注重以实践为课堂，让学生在亲身体验中感悟国防、砥砺品格，每学年开学季，学校都会组织为期一周的军训，从队列训练、内务整理到国防知识讲座、战术基础演练，学生们在烈日下站军姿、在风雨中练步伐，用汗水诠释“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军人精神，2023级学生王梓涵在军训日记中写道：“以前觉得军训很苦，但现在明白，这是在教会我们坚持与责任，守护国家，从做好自己开始。”
学校还积极拓展实践平台，与六安军分区、当地武警部队共建“国防教育基地”，定期组织学生走进军营，参观营房、武器装备，与官兵面对面交流；邀请老战士、退役军人进校园，讲述战斗故事，传承红色基因，去年重阳节，学校组织“老兵进校园”活动，92岁的抗美援朝老兵李爷爷用朴实的语言回忆战场上“冰雕连”的英雄事迹，学生们听得热泪盈眶，深刻体会到“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”。
学校还开展国防知识竞赛、军事模型制作、红色主题研学等活动，组织学生走进六安革命纪念馆、独山革命旧址群，在行走中学习历史，在感悟中坚定信仰，这些实践活动不仅让学生掌握了基本的军事技能，更锤炼了他们吃苦耐劳、团结协作、勇于担当的品格。
文化为魂，涵养爱国情怀
环境育人，润物无声，裕安中学将国防文化融入校园环境，让每一面墙壁都会“说话”，在教学楼走廊，设置“国防长廊”，展示国防法规、武器装备、英雄事迹等内容；在校园广播站开设“国防之声”专栏，播放红色歌曲、国防故事；在宣传栏定期更新国防动态，营造“人人关心国防、人人支持国防”的浓厚氛围。
学校还以重要节日为契机，开展主题教育活动：在“全民国防教育日”，组织国防知识讲座、应急疏散演练；在“九一八”事变纪念日，举行防空警报试鸣仪式，让学生铭记历史、警钟长鸣；在“八一”建军节，开展“给军人写封信”活动，表达对子弟兵的崇敬之情，这些活动如春雨般滋润着学生的心田，让爱国情怀成为校园里最动人的旋律。
“以前觉得国防离我们很遥远，现在才明白，它就在我们身边。”九年级（2）班学生李雨桐说，“我现在努力学习，将来也想为国家的国防事业贡献自己的一份力量。”
国防教育是教育的“必修课”，更是成长的“营养剂”，六安裕安中学通过课程筑基、实践锤炼、文化浸润，让国防教育的种子在学子心中生根发芽，让爱国情怀、强国志向、报国行动成为青春最鲜明的底色，裕安中学将继续深化国防教育创新，以更丰富的形式、更扎实的内容，培养更多“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的时代新人,为强国强军梦贡献教育力量。
