安徽省教育厅倾力指导下的周潭中学，乡村教育的希望灯塔

在皖东大地的怀抱中,安徽省教育厅始终将基础教育均衡发展作为重要使命，而周潭中学作为其重点关注的乡村中学之一，正以“办好人民满意的教育”为目标，在教育厅的精准帮扶与自主探索中，书写着乡村教育振兴的生动篇章，这所承载着周边乡镇无数家庭希望的校园，正从“有学上”向“上好学”稳步迈进，成为照亮乡村孩子未来的希望灯塔。

政策春风：教育厅的“精准滴灌”赋能发展

作为省级教育主管部门,安徽省教育厅对周潭中学的发展给予了全方位、多维度的支持，近年来，教育厅通过“义务教育优质均衡发展”“薄弱学校改造”等专项工程，为周潭中学注入了“真金白银”的扶持：不仅拨款翻新教学楼、实验室，配齐智慧黑板、多媒体教学设备等现代化教学设施，更推动“名校带弱校”帮扶机制，与省内多所重点中学建立结对关系，通过教师互派、教研共享、资源互通，让周潭师生同步享受优质教育资源。

教育厅还重点关注乡村教师队伍建设,通过“乡村教师支持计划”，为周潭中学教师提供专项培训、职称评定倾斜和生活补贴，鼓励优秀教师扎根乡村，近年来，学校教师队伍中，市级以上骨干教师数量增长40%，本科及以上学历教师占比提升至92%，师资力量的“强起来”，为教学质量提升奠定了坚实基础。

内涵发展：从“硬件改善”到“质量提升”的跨越

在教育厅的指导下,周潭中学始终坚持“五育并举”，以内涵发展为核心，推动教育教学质量实现质的飞跃，学校以“让每个孩子都出彩”为办学理念，开足开齐国家课程，同时结合乡村学生特点，开发出“农耕实践”“乡土文化”“科技创新”等特色校本课程：校园内的“劳动实践基地”让学生体验春种秋收，感受劳动价值；“非遗传承课堂”邀请当地民间艺人教授剪纸、舞龙等传统文化，让乡土文化在青少年中生根发芽；机器人社团、航模小组则激发了学生的科学探索热情，近年来在省级科技创新大赛中屡获佳绩。

课堂教学改革同样成效显著,学校推行“生本课堂”模式，鼓励教师以学生为主体，通过小组合作、探究式学习等方式激发学生主动性；建立“一生一档”成长追踪机制，针对留守儿童、学困生等特殊群体，实施“导师制”帮扶，从学业、心理、生活全方位给予关怀，2023年，周潭中学中考成绩位列全县乡村中学前列，普高升学率较五年前提升25%，越来越多的农村孩子从这里走向更广阔的天地。

文化铸魂：打造有温度的乡村教育家园

“乡村教育不仅是知识的传授，更是灵魂的塑造。”这是周潭中学在教育厅指导下形成的共识，学校着力打造“和美”校园文化，通过“校园文化节”“运动会”“经典诵读”等活动，营造积极向上的育人氛围；针对留守儿童占比高的特点，建设“留守儿童之家”，配备心理辅导室和亲情视频电话，让远离父母的孩子感受到家的温暖。

教育厅还推动“家校社协同育人”机制，组织家长学校、社区教育实践活动，引导家长和社区参与到教育中来，每逢假期，学校联合村委会开展“书香进万家”“安全知识进村”等活动，让教育从校园延伸到家庭、社会，形成了“学校主导、家庭尽责、社会协同”的育人合力，如今的周潭中学，不仅是一所教书育学的场所，更成为村民信赖、学生喜爱的“成长乐园”。