扬州医科大学一本专业，以专业实力为基，育医学精英之才

在医学教育蓬勃发展的今天，扬州医科大学作为一所新兴的高等医学学府，凭借其鲜明的办学定位、雄厚的师资力量和卓越的实践教学体系，其一本专业已成为培养高素质医学人才的摇篮，这些专业不仅承载着“健康中国”战略的时代使命，更以扎实的学科根基、前沿的课程设置和全面的育人理念，吸引着无数怀揣医学梦想的学子投身其中,为守护生命健康输送着源源不断的中坚力量。

办学实力：扎根医学沃土，构建一流学科体系

扬州医科大学自建校以来，始终以“立德树人、医道传承”为根本，将学科建设作为发展的核心引擎，学校现有临床医学、基础医学、口腔医学、预防医学、护理学、药学等多个一本招生专业，其中临床医学、预防医学入选国家级一流本科专业建设点，基础医学、药学获批省级一流本科专业，这些专业紧密对接现代医学发展趋势，形成了以临床医学为核心，基础医学与临床医学深度融合，多学科协调发展的学科布局。

学校拥有一支高水平的师资队伍，其中不乏国家级教学名师、长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等顶尖学者，他们既深耕教学一线，将前沿医学知识融入课堂；又活跃在科研前沿，主持国家级、省部级科研项目百余项，在肿瘤防治、心脑血管疾病、传染病防控等领域取得了一系列标志性成果，正是这样一支“教学科研双优”的团队,为一本专业的教学质量提供了坚实保障。

课程体系：以能力培养为核心，打造“理论+实践”双引擎

扬州医科大学一本专业始终坚持“学生中心、产出导向”的教育理念，构建了“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的课程体系，在基础医学阶段，人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学等核心课程均采用“小班化”教学模式，结合虚拟仿真实验、三维解剖模型等现代化教学手段，帮助学生夯实医学理论基础；在临床医学阶段，通过“早临床、多临床、反复临床”的培养模式，让学生从大一开始进入附属医院见习，参与真实病例讨论，在临床导师指导下掌握病史采集、体格检查、基本操作等临床技能。

学校还注重培养学生的科研思维和创新能力，开设了《医学导论》《临床科研方法》等课程，鼓励学生参与大学生创新创业训练计划，跟着导师走进实验室，探索医学未知领域，近年来，该校一本专业学生在全国大学生临床技能竞赛、医学基础实验设计大赛中屡获佳绩,充分展现了扎实的专业素养和创新能力。

实践平台：依托附属医院资源，筑牢临床能力根基

作为医学人才培养的关键环节，实践教学是扬州医科大学一本专业的突出优势，学校拥有6所直属附属医院和10余所非直属教学医院，其中附属医院均为集医疗、教学、科研于一体的大型三级甲等医院，开放病床万余张，年门急诊量超千万人次，这些医院不仅为学生提供了充足的临床实习岗位，更组建了一支由临床专家带教的教学团队，实行“一对一”导师制，确保学生在实习中能够规范操作、积累经验。

除了临床实习，学校还建有国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心，模拟医院真实场景，设置内科、外科、妇产科、儿科等专科实训模块，让学生在“仿真环境”中反复练习，熟练掌握临床技能，模拟手术室配备先进的 surgical robots、腔镜设备，模拟病房设有智能监护系统，为学生提供了“沉浸式”的临床体验，实现了从“校园”到“医院”的无缝衔接。

人才培养：聚焦社会需求，输送高素质医学人才

扬州医科大学一本专业始终以服务国家卫生健康事业为己任，培养了一批批“下得去、留得住、用得好”的优秀医学人才，毕业生不仅具备扎实的医学知识和临床技能，更拥有深厚的人文素养和职业操守，深受用人单位好评，近年来，学校一本专业毕业生就业率保持在95%以上，其中约40%进入三甲医院工作，30%继续攻读硕士、博士学位，成为医疗、科研、公共卫生等领域的骨干力量。

值得一提的是，学校注重培养学生的基层服务意识，鼓励毕业生到基层医疗机构就业，通过“定向培养”“基层医疗专项计划”等政策，为县级医院、乡镇卫生院输送了大量“能看病、会看病”的全科医生，为缓解基层医疗资源短缺问题贡献了“扬医力量”。