肥东第一中学教育集团，聚力优质均衡，共筑教育新高地

在肥东这片充满活力的热土上,教育事业的蓬勃发展始终牵动着民生福祉，近年来，肥东第一中学教育集团（以下简称“肥东一中教育集团”）应运而生，以肥东第一中学为核心校，整合区域内优质教育资源，构建起覆盖小学、初中、高中的全链条教育共同体，作为肥东县推进教育优质均衡发展的标志性举措，集团正以“聚合、共享、创新、卓越”为核心理念，书写着“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的时代答卷。

集团化办学：破局优质均衡的“肥东实践”

长期以来,区域教育发展不均衡、优质资源分布不均等问题，一直是制约教育公平的瓶颈，肥东一中作为安徽省示范性普通高中，拥有70余年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴和卓越的办学成果，但其优质资源的辐射范围有限，为破解这一难题，肥东县以“集团化办学”为抓手，于近年来正式组建肥东一中教育集团，通过“核心校+成员校”的模式，将肥东一中的品牌、师资、管理等优势资源，与集团内小学、初中、高中各学段学校深度联动，推动优质教育资源从“点状发光”向“集群闪耀”转变。

集团目前以肥东第一中学为核心校,整合了肥东二中、肥东实验中学、肥东师范附属学校小学部等多所学校，形成了“纵向贯通、横向联动”的教育生态，这种“一体化办学”模式，不仅打破了学段壁垒，更通过管理共进、师资共建、课程共享、研训共通、文化共融，让集团内学校在“同频共振”中实现协同发展，让更多孩子在家门口就能享受到优质教育。

资源整合：打造“五位一体”发展共同体

肥东一中教育集团的核心密码,在于“资源整合”与“协同共进”，集团以“管理一体化、师资均衡化、课程特色化、研训联动化、文化品牌化”为路径，构建起“五位一体”的发展共同体，让优质资源真正“流动”起来、“共享”起来。

管理共进，筑牢发展根基，集团实行“核心校引领、成员校联动”的管理机制，由肥东一中校长担任集团总校长，各成员校校级管理人员进入集团管理团队，共同参与办学规划、制度建设、质量监控等工作，核心校定期向成员校输出先进管理经验，通过“管理诊断”“跟岗学习”等方式，帮助成员校提升管理水平，实现“理念同频、管理同步”。

师资共建，激活教育动能，师资是教育的第一资源，集团建立“教师交流池”，组织核心校骨干教师到成员校支教，成员校教师到核心校跟岗学习，实现“师资互派、教研互通”，集团成立“名师工作室”“学科教研共同体”，定期开展联合备课、教学观摩、课题研究等活动，促进教师专业成长，集团已拥有省市级名师、骨干教师50余人，形成了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍。

课程共享，丰富育人内涵，集团构建“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，核心校与成员校共享优质校本课程资源，肥东一中的“科技创新课程”“人文素养课程”向集团内初中、小学延伸，成员校的“劳动实践课程”“传统文化课程”也反哺核心校，形成“课程互补、资源共享”的良好局面，集团还开设“集团选修课”，学生可跨校选修感兴趣的课程，满足个性化发展需求。

研训联动，提升教学质量，集团以“教研促教学”为抓手，建立“集团教研日”制度，各学科定期开展联合教研活动，共同分析教学问题、研讨教学策略，针对薄弱学校，集团组织“送教下乡”“专题培训”等活动，帮助教师提升教学能力，近年来，集团内学校的中考、高考成绩稳步提升，成员校的平均分、优秀率均实现显著增长。

文化共融，凝聚精神力量，集团以“厚德、博学、励志、笃行”为共同校训，推动核心校与成员校的文化融合，通过举办“校园文化艺术节”“科技节”“运动会”等集团化活动，让学生在互动中感受文化魅力，增强集体认同感，集团开展“名师讲堂”“校友分享会”等活动，用肥东一中的奋斗故事激励师生，形成“向上向善、追求卓越”的集团文化。