在江风海韵的南通古城，有一所与时代同频共振、与教育血脉相连的百年学府——南通第一中学，自1919年建校以来，这所植根于张謇先生“教育救国”热土的学校，始终以“勤谨朴实”为训，以“为党育人、为国育才”为使命，在岁月长河中书写着教育发展的壮丽诗篇，从私立商业学校到江苏省首批重点中学，从普通高中到四星级高中，南通一中的教育发展史，是一部传承初心、勇立潮头的奋进史，更是一部培育栋梁、泽被桑梓的奉献史。

理念为魂：在传承中锚定育人方向

“教育之道，在于育人；育人之道，在于铸魂。”南通一中始终将办学理念作为发展的“根”与“魂”，建校之初，学校便以“启智润心、知行合一”为宗旨，深受张謇先生“父教育、母实业”思想影响，注重培养学生的家国情怀与实践能力，百年传承中，学校始终坚守“立德树人”根本任务，从“培养合格公民”到“培育时代新人”，从“应试教育”到“素质教育”，办学理念随时代演进不断丰富内涵，却始终不变“以学生为中心”的初心。

近年来，学校提出“让每个生命都闪光”的育人理念，将“培养有理想、有本领、有担当的新时代青少年”作为目标，构建起“德育铸魂、智育启智、体育强身、美育润心、劳育立身”的“五育并举”育人体系，成绩不是唯一的标尺，学生的品德修养、创新精神、实践能力被同等重视——课堂上鼓励质疑探究，校园里倡导自主管理，实践中注重社会责任,让每个孩子都能在适合自己的土壤中成长。

师资为基：在深耕中锻造卓越团队

“师者，所以传道授业解惑也。”南通一中深知，教师是教育发展的第一资源，百年校史中，一批批名师大家在此耕耘：从民国时期的教育先驱到新中国成立后的模范教师，从改革开放后的学科带头人到新时代的“四有”好老师，他们以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，铸就了学校师资的“金字招牌”。

学校已形成一支结构合理、素质精良的教师队伍：现有特级教师5人，正高级教师12人，省市级名师、骨干教师60余人，硕士以上学历教师占比超85%，学校以“名师工作室”“青蓝工程”“教师发展学校”为载体，构建“师德养成+专业成长+科研创新”的教师培养体系，老教师“传帮带”，青年教师“比学赶”，教研组“共研讨”，形成了“教学相长、研思并行”的浓厚氛围，2023年，学校数学教研组获评“江苏省优秀教研组”，教师团队在国家级、省级教学竞赛中获奖20余项，用专业与热爱诠释着“学高为师、身正为范”的真谛。

课程为核：在创新中培育核心素养

课程是教育的“心脏”，南通一中以新课标为引领，以核心素养为导向，构建起“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，让课程成为学生成长的“脚手架”。

在基础课程上，学校聚焦学科核心素养，推进“深度学习”课堂改革，通过情境创设、问题驱动、合作探究等方式，让学生从“被动听”变为“主动学”，近年来高考成绩始终稳居全省前列，重本率、本科率连年攀升，在拓展课程上，学校开设“科技创新”“人文经典”“艺术体育”等六大类50余门校本课程，张謇精神研究”“江海文化探源”等课程成为省级精品课程，引导学生从课堂走向社会、从书本走向生活，在特色课程上，学校打造“科技特色班”“人文实验班”“国际交流班”，与高校、科研院所合作开展“项目式学习”，学生在全国青少年科技创新大赛、机器人竞赛中屡获金奖，2023年更有一位学生入选“国际青少年科学奥林匹克竞赛国家队”。

“课程不是简单的知识叠加，而是对学生生命的成全。”学校课程中心主任说，“我们希望通过多元化、个性化的课程，让每个学生都能发现自己的闪光点，成为独一无二的自己。”

育人为本：在成长中书写青春华章

教育的终极目标是“育人”，南通一中始终关注学生的全面发展，让校园成为学生成长的乐园、精神的