山水间的成长课，桂林市中学生劳动教育的实践与探索

当清晨的薄雾漫过漓江的竹筏，当阳朔的稻田染上金黄，当荔浦的砂糖橘挂满枝头，桂林市的中学生们正用双手丈量着家乡的土地，在劳动中读懂“一粥一饭，当思来处不易”的深意，在山水间上着最生动的“成长课”，近年来，桂林市以“五育并举”为导向，立足“山水甲天下”的地域特色，将劳动教育与生态保护、农耕体验、文化传承深度融合，探索出一条有桂林印记的中学生劳动教育之路,让劳动成为青春最亮丽的底色。

生态劳动：守护“绿水青山”的责任课

“漓江的水真清啊，但我们今天捞上来的垃圾比鱼还多……”这是桂林市第十八中学学生小李在“漓江小卫士”劳动实践后的日记片段，作为世界自然遗产地，桂林的喀斯特山水是城市的灵魂，也是劳动教育的天然课堂，全市各中学联合漓江保护管理中心、生态环境局等部门，开发“守护母亲河”系列劳动课程：学生们穿上红马甲，沿漓江支流清理白色垃圾，用pH试纸监测水质，在生态科普牌前向游客讲解“无废旅游”知识；在遇龙河沿岸，他们参与“退果还林”辅助劳动，种植乡土树种，亲手为修复的生态区挂上“责任牌”。

“以前总觉得‘保护环境’是口号，直到亲手把缠在树枝上的塑料袋解下来，才知道每一片垃圾对山水的影响。”学生小王的话道出了许多人的心声，这样的生态劳动已成为桂林中学的“必修课”，每年有超2万人次学生参与，累计清理沿岸垃圾超10吨，种植固土植物5000余株，在劳动中，学生们不仅掌握了水质检测、植被养护等实用技能，更将“绿水青山就是金山银山”的理念深植于心,懂得了守护家乡山水是青年一代的责任。

农耕劳动：触摸“土地温度”的启蒙课

“原来我们吃的米饭，要经过育秧、插秧、施肥、收割这么多道工序！”在阳朔县福利镇稻田里，桂林市第一中学的学生们正跟着老农学习插秧，泥水浸湿了裤脚，汗珠滴落在田埂，但看着自己插下的秧苗在风中摇曳，每个人的脸上都洋溢着成就感，桂林自古以“八山一水一分田”为地理特征，农耕文化是根脉所在，各中学纷纷与周边村庄、农场合作，开辟“农耕实践基地”：春天插秧采茶，夏天除草施肥，秋天收割果实，冬天温室育苗，让学生在“春种秋收”的轮回中，感受“汗滴禾下土”的艰辛，体会“粒粒皆辛苦”的分量。

在荔浦市，中学生砂糖橘种植体验课成了“网红”课程，学生们跟着果农学习修剪枝条、防虫害，亲手采摘成熟的砂糖橘，并通过电商直播平台助农销售。“以前觉得水果是从超市‘变’出来的，现在才知道种一棵树要付出这么多心血。”学生小张在直播时感慨，这场劳动让她不仅学会了分辨砂糖橘的优劣，更理解了“劳动创造价值”的意义，据统计，桂林市70%的中学校外劳动教育基地设在乡村，每年有超3万名学生参与农耕劳动，生产的蔬菜、水果部分用于学校食堂，部分捐赠给社区困难家庭，实现了“劳动育人”与“服务社会”的双赢。