在广西南宁市马山县周鹿镇的青山绿水间,一所承载着当地万千学子梦想的学校——周鹿中学,正以“教育网”为纽带,打破时空壁垒,让优质教育资源如清泉般流淌到每个课堂,让乡村孩子的成长之路越走越宽广,马山县周鹿中学教育网,不仅是学校信息化建设的“神经中枢”,更是连接城乡教育、赋能师生成长的“数字桥梁”,正悄然书写着乡村教育振兴的新篇章。

应时而生:教育网搭建乡村教育“高速路”

周鹿中学作为马山县规模较大的乡镇中学,服务周边十余个村落的学生,过去,受限于地域条件和资源分配,学校在师资均衡、教学创新、家校沟通等方面常面临挑战:优质课程资源难以共享,教师外出培训机会有限,家长对学生在校情况的了解多依赖传统沟通方式,为破解这些难题,学校在县教育局的指导下,于近年建成并完善了“周鹿中学教育网”,以“数字赋能”为抓手,推动教育教学向智能化、精准化转型。

教育网以“服务教学、连接师生、协同育人”为宗旨,整合了教学资源、管理服务、家校互动等功能模块,构建起“云端校园”生态,无论是教师备课、学生自主学习,还是学校管理、家校沟通,都能通过这一平台高效完成,让乡村教育搭上了信息时代的“快车”。

多维赋能:教育网激活教育教学“新动能”

资源共享,让优质教育“触手可及”
教育网的核心优势在于打破资源壁垒,平台对接国家中小学智慧教育平台、广西教育资源公共服务平台等优质资源库,涵盖各学科精品课程、名师授课视频、实验教学课件等,让乡村学生也能享受到与城区学生同等水平的教学资源,学校鼓励教师上传原创教学设计、微课视频,形成校本资源库,实现“校内优秀资源共享、跨学科教学互助”,数学组的“分层导学”课件、语文组的“名著导读”系列微课,通过教育网辐射到全校各班级,让不同层次的学生都能找到适合自己的学习路径。

教学创新,让课堂焕发“智慧活力”
依托教育网,周鹿中学的课堂正从“一支粉笔一本书”向“科技赋能互动式”转变,教师通过平台内置的智慧教学工具,可实现“一键备课”“课堂实时互动”“学情数据分析”,在英语课上,教师利用平台的“听说训练”系统,让学生通过人机对话提升口语能力;在物理实验课上,虚拟实验软件让学生能安全操作高危实验,直观理解抽象原理,课后,学生可通过平台回看课堂录像、完成个性化作业,系统自动批改并生成错题本,帮助教师精准掌握学情,实现“以学定教”。

师生互动,让成长“温暖在线”
教育网不仅是教学工具,更是师生沟通的“连心桥”,平台开设“师生交流社区”,学生可在线向老师请教问题、分享学习心得,教师也能针对学生的困惑进行“一对一”辅导,疫情期间,教育网化身“云端课堂”,确保了“停课不停学”,让居家学习也能有序高效,平台还设有“心理驿站”,邀请专业心理教师定期开展线上心理讲座,帮助学生缓解学习压力,守护身心健康。

家校协同,让育人“同频共振”
“孩子最近在学校表现怎么样?作业完成得如何?”这些问题如今通过教育网的“家长端”即可一键查询,家长可实时查看孩子的考勤、作业、考试成绩及在校表现,还能通过平台与教师在线沟通,参与学校组织的“线上家长会”“家庭教育讲座”,形成“学校+家庭”的育人合力,一位家长感慨道:“以前总担心孩子在学校跟不上,现在能随时看到他的学习情况,和老师沟通也方便多了,心里踏实多了!”

成效初显:教育网绘就乡村教育“新图景”

教育网的建成与应用,为周鹿中学带来了显著变化:教师的教学理念从“经验驱动”转向“数据驱动”,教学能力显著提升;学生的学习兴趣和主动性增强,学业成绩稳步提高;学校管理效率提升,实现了“无纸化办公”“数字化管理”,近年来,学校先后荣获“南宁市信息化示范校”“马山县教育教学质量先进单位”等称号,教育网的建设经验也在全县范围内推广,成为乡村教育信息化建设的“样板”。

正如周鹿中学校长所说:“教育网不是冰冷的代码,而是有温度的教育载体,它让乡村孩子看到了更广阔的世界,也让教育的公平与质量照进了现实。”

展望未来:教育网赋能乡村教育“再升级”

面向未来,周鹿中学教育网将持续深化应用:计划引入人工智能辅助教学系统,为学生提供个性化学习方案;拓展“云端研学”功能,让学生通过VR技术“走进”博物馆、科技馆;加强与城区优质学校的“线上结对”,开展同步课堂、联合教研,让城乡教育融合走向更深层次。

马山县周鹿中学教育网,如同一颗播撒在乡村教育沃土上的种子,正借助数字化的东风,生根发芽、茁壮成长,它不仅改变了学校的教与学,更让乡村孩子通过一根网线,触摸到梦想的轮廓,走向更加广阔的天地,在这片充满希望的土地上,教育网正以科技之力,点亮无数乡村学子的成长未来,书写着乡村教育振兴的生动答卷。