赋能新时代安徽干部队伍建设——安徽省干部在线教育的实践与探索

时代呼唤与使命担当

新时代新征程，干部队伍的能力素质直接关系到党中央决策部署在基层的落地生根，关系到安徽“三地一区”建设的成色成效，面对新形势新任务，如何破解干部工学矛盾、拓宽学习渠道、提升培训实效？安徽省干部在线教育应运而生，以“互联网+干部教育”为抓手，构建起“覆盖全员、按需施教、学用结合”的干部学习新生态，为全省干部队伍建设注入“源头活水”，成为赋能干部成长、服务安徽高质量发展的重要平台。

守正创新：构建“四位一体”的在线教育体系

安徽省干部在线教育坚持“政治统领、需求导向、技术赋能、学用结合”原则，从平台、内容、机制、技术四个维度发力，打造全周期、多层次的干部学习支撑体系。

（一）以“平台”为基，打造“一站式”学习阵地

依托“安徽干部教育在线”平台，整合省委党校、高校、科研机构等优质资源，构建起“省级主平台+市级子平台+部门特色库”的三级联动体系，平台PC端与移动端无缝衔接，支持电脑、手机、平板多终端登录，干部可随时随地“掌上学习”，平台已累计注册学员超80万人次，覆盖全省各级机关、企事业单位干部，实现干部教育“横向到边、纵向到底”的全覆盖。

（二）以“内容”为魂，构建“精准化”课程体系

聚焦干部“政治三力”（政治判断力、政治领悟力、政治执行力）提升和履职能力需要，构建“理论武装+党性教育+能力提升+知识更新”四位一体的课程模块，在理论武装方面，开设“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题库，及时融入党的二十大精神、习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神；在能力提升方面，针对长三角一体化、乡村振兴、科技创新、基层治理等安徽发展重点领域，开发“新能源汽车产业发展”“乡村振兴实践案例”“数字政府建设”等特色课程2000余门；在党性教育方面，融入“红色安徽”系列微课，通过王稼祥、陶行知等安徽英模故事，让党性教育“有温度、接地气”。

（三）以“机制”为要，健全“全周期”管理链条

建立“学时+学分+考核”的刚性约束机制，将干部在线学习情况纳入年度考核、晋升任用的重要参考，明确科级及以上干部每年累计学习不少于90学时，其中党性教育不少于24学时，推行“学习清单”制度，根据干部岗位特点“推送”个性化课程，如针对基层干部开设“信访工作技巧”“村级集体经济发展”等实用课程，针对年轻干部开设“公文写作”“应急处突”等基础课程，实现“干什么学什么、缺什么补什么”，引入“学习积分排行榜”“优秀学员评选”等激励机制，激发干部学习内生动力。

（四）以“技术”为翼，提升“智慧化”学习体验

运用大数据、人工智能等技术，打造“千人千面”的个性化学习服务，通过分析干部学习行为数据，精准推送“适配课程”，如为长期未参与学习的干部发送“学习提醒”，为学习进度滞后的干部制定“补学计划”；开发“VR党性教育基地”，让干部足不出户“走进”安徽红色场馆，沉浸式接受革命传统教育；开设“直播课堂”，邀请专家学者、领导干部在线解读政策、答疑解惑，实现“隔屏互动、实时教学”。

学用相长：在线教育的实践成效与价值彰显

安徽省干部在线教育自启动以来，已成为干部提升能力、锤炼作风的“加油站”，为安徽经济社会发展提供了坚实的人才支撑。

（一）干部理论素养显著提升

通过系统学习党的创新理论，干部队伍的政治忠诚更加坚定，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、解决问题的能力不断增强，2023年，全省干部在线学习平台“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题课程学习时长超5000万学时，干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到有效锤炼。

（二）履职能力持续增强

聚焦安徽“发展高科技、实现产业化”战略部署，平台开设“科创安徽”专栏，累计发布集成电路、人工智能等领域课程300余门，帮助干部掌握新知识、新技能，在长三角一体化发展中，针对沪苏浙皖协同发展需求，开发“产业协同”“政务服务一体化”等课程，推动干部在规划对接、项目合作中提升实战能力，2022年以来，全省通过在线教育培养的“产业专干”“乡村振兴骨干”超2万人，成为服务高质量发展的“生力军”。