融合聚力谋发展，砥砺奋进谱新篇——寿县第三中学教育集团的崛起之路

在寿县这片底蕴深厚的文化沃土上，教育改革的时代浪潮正激荡前行，为推动区域教育优质均衡发展，满足人民群众对“好上学”“上好学”的期盼，寿县第三中学教育集团应运而生，作为寿县教育集团化办学的先行者与探索者，寿县三中以“融合、共享、创新、卓越”为核心理念，通过管理共进、师资共建、课程共享、文化共荣，正书写着从“单一优质”到“集群卓越”的教育新篇章。

集团化办学：破解均衡难题的时代答卷

长期以来，区域教育发展面临“优质资源集中、薄弱学校提升难”的困境，寿县第三中学教育集团的成立，正是寿县县委、县政府响应教育改革号召、破解发展瓶颈的关键举措，集团以寿县三中为核心校，吸纳周边多所学校（如寿县三中东校区、寿县三中实验校区等）组建而成，通过“名校+新校”“强校+弱校”的模式，实现了优质教育资源的辐射与延伸。

集团化办学不是简单的“名校冠名”，而是深度的“融合发展”，在管理架构上，集团成立理事会，统筹制定发展规划、人事调配、教学教研等重大事项，打破校际壁垒；在资源配置上，通过师资统筹、设施共享、经费倾斜，让薄弱校区在“输血”中提升“造血”能力；在办学特色上，鼓励各校区在集团统一理念下，结合实际打造“一校一品”，形成“共性引领、个性发展”的生动局面，这种“抱团发展”模式，既让优质教育资源“动起来”，更让薄弱学校“强起来”,为县域教育均衡发展注入了强劲动力。

管理共进：构建“一体多元”的治理体系

“管理是办学的灵魂。”寿县三中教育集团以“一体化管理”为基础，构建了“核心校引领、校区协同、特色发展”的治理体系，集团理事会由教育主管部门领导、核心校校长、各校区负责人及教师代表组成，负责集团整体规划与资源统筹，确保发展方向一致、标准统一。

在具体实践中，集团推行“统一领导、分权负责”的管理机制：核心校输出先进管理经验，建立统一的教学管理制度、质量评价体系和考核标准；各校区在集团框架下保留相对独立的办学自主权，结合生源特点、地域文化优化管理策略，针对新校区教师队伍年轻化的问题，集团实施“青蓝工程”，由核心校骨干教师担任导师，通过“师徒结对”“跟岗学习”加速青年教师成长；针对薄弱校区生源基础差异，集团成立“教学攻坚组”，组织核心校名师定期到校区开展“诊断式”教研，精准提升教学效率，这种“集权有道、分权有序”的管理模式，既保证了集团整体办学质量,又激发了各校区的发展活力。

师资共建：打造“专业共生”的教师成长共同体

教师是立教之本、兴教之源，寿县三中教育集团将“师资共建”作为核心任务，通过“流动共享、研训一体、评价联动”，推动教师队伍整体素质提升。

师资流动“活起来”：集团建立“教师资源池”，实行“骨干教师走教、青年教师交流”制度，核心校每年选派10余名骨干教师到薄弱校区担任学科带头人，薄弱校区则选派青年教师到核心校跟岗学习，实现“优质师资流动常态化”，集团语文教研组组长王老师，长期在核心校任教，近年来主动申请到东校区支教，不仅带出了一支优秀的语文教师团队，还引入了“情境教学法”，使该校区的语文平均分提升了15%。

研训一体“实起来”：集团打破校际教研壁垒，成立12个学科教研组，定期开展“集体备课、同课异构、专题研讨”活动，依托核心校的“名师工作室”，集团组建了“学科育人研究中心”，聚焦新课标、新教材、新高考开展课题研究，近年来累计立项省级课题5项、市级课题12项，出版校本教材8套，集团还与安徽师范大学、淮南师范学院等高校建立合作，开展“教师专业发展研修班”，每年培训教师200余人次，为教师成长搭建了“阶梯式”平台。

评价联动“优起来”：集团建立“过程性评价与结果性评价相结合”的考核体系，将教师流动、教研贡献、学生成长等纳入考核指标，打破“校际壁垒”和“门户之见”，教师的职称评聘、评优评先实行集团内“名额统筹、标准统一”，让“多劳者多得、优绩者优酬”,激发了教师投身集团化办学的积极性。

课程共享：构建“个性多元”的育人体系

课程是育人的载体，寿县三中教育集团以“立德树人”为根本，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，通过“课程共享+特色创新”，满足学生全面而有个性的发展需求。

基础课程“强基固本”：集团统一制定各年级课程计划，严格开齐开足国家课程，同时依托核心校的优质教学资源，开发“学科核心素养提升系列课程”，如数学思维训练、英语阅读拓展等，通过“线上+线下”方式实现资源共享，确保所有学生都能享受到优质的基础教育。

拓展课程“个性发展”：集团整合各校区特色资源，开设了科技创新、艺术体育、人文素养等三大类50余门拓展课程，核心校的“机器人实验室”、东校区的“书法社团”、实验校区的“农耕实践基地”等，面向集团内所有学生开放，学生可根据兴趣跨校区选课，近年来，集团学生在全国青少年科技创新大赛、安徽省机器人大赛等赛事中获奖80余项，素质教育成果丰硕。

特色课程“文化铸魂”：结合寿县“楚文化之乡”的地域特色，集团开发了《寿县历史文化读本》《楚风楚韵》等特色课程，组织学生参观寿县古城墙、安丰塘等历史文化遗址，开展“楚文化进校园”活动，让学生在潜移默化中增强文化自信，集团还注重“五育融合”，通过“劳动教育周”“心理健康月”“校园艺术节”等活动,促进学生德智体美劳全面发展。