嘿,川师的同学们！
你是否曾在晚自习后,抱着吉他对着星空哼即兴旋律？
是否曾在操场边，戴着耳机跟着鼓点踩着节拍摇晃？
是否曾在教室后排，偷偷在草稿纸上写满未谱完的歌词？
如果你心中藏着一团不愿熄灭的音乐火,渴望用旋律串联起青春的碎片，渴望在校园的舞台上留下属于自己的声音——这支正在成长的川师校园乐队，正向你伸出邀请：加入我们，把“热爱”变成“一起做”！
关于我们：一群“玩音乐”的追光者
我们是川师校园里一群普通又特别的音乐爱好者,成立于2022年秋，成员来自文、理、艺不同学院，却因“想玩点不一样的音乐”聚到一起，目前乐队风格以流行摇滚/独立流行为主，偶尔尝试民谣、电子融合的实验性编曲，像校园里“会动的调色盘”——既有《晴天》的青春共鸣，也有《平凡之路》的深刻叙事，更有我们自己写的、带着川师清晨露水味的原创小歌。
过去一年,我们在“校园歌手大赛”当过暖场嘉宾，在“迎新晚会”炸过舞台，在“草坪音乐节”和风一起唱歌，也在宿舍楼下给过生日的伙伴弹过小幸运，我们不是技术顶尖的“大神”，但绝对是彼此最默契的“音乐搭子”：排练时为了一个和弦争论，演出前互相整理衣领，结束后坐在操场吃烧烤聊“下次想尝试的曲子”……音乐对我们来说，不是比赛，是“一起把平凡日子过成诗”的方式。
我们需要这样的你：热爱比技巧更重要
因部分成员毕业/实习调整，乐队现开放以下岗位招募，无论你是“老手”还是“新手”，只要对音乐有热忱，我们都欢迎——
▍吉他手（1-2名）
你将负责：歌曲节奏/主音吉他部分，能快速扒谱或参与编曲设计，和贝斯、鼓手配合“搭建”歌曲骨架。
希望你：能熟练使用吉他（民谣/电吉他均可），有基础乐理知识，能理解“节奏型”和“情绪表达”（比如抒情曲用分解和弦，摇滚曲用扫弦加分！），有舞台表现力更佳（不用紧张，我们陪你一起“破冰”）。
▍贝斯手（1名）
你将负责：乐队的“低音根基”，和鼓手配合稳住律动，让歌曲的“底色”更扎实。
希望你：能跟着节拍稳弹贝斯（四弦/五弦均可），懂“根音”和和弦关系，有“听感”（能听出歌曲哪里该重、哪里该轻），性格沉稳，能当团队的“节奏定心丸”。
▍鼓手（1名）
你将负责：掌控歌曲的“心跳”，用鼓点点燃情绪，让旋律“动”起来。
希望你：能熟练使用架子鼓（电子鼓/真鼓均可），有基础节奏感（能看懂鼓谱，或跟着demo扒节奏），喜欢“玩节奏”（比如在慢歌加镲片花，在快歌用双踩加分！），不怕吵（我们耳机管够！）。
▍主唱（1名）
你将负责：用声音传递故事，带动现场氛围，让听众“跟着你的旋律走”。
希望你：音准稳定，能驾驭不同风格（温柔/高亢/戏腔
