在广饶这片红色热土上,广饶一中始终将爱国主义教育作为立德树人的“根”与“魂”，以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为目标，通过浸润式、实践化、生活化的教育路径，让爱国情怀在学子心中生根发芽，引导青年学子将个人理想融入国家发展，以青春之我书写爱国华章。
红色铸魂：让历史照进现实，厚植家国情怀
广饶一中紧抓本地丰富的红色资源,将“行走的课堂”搬进历史现场，学校定期组织学生走进刘集党支部旧址、广饶烈士陵园、中共延集支部纪念馆等教育基地，在讲解员的带领下触摸红色记忆：在刘集党支部旧址，泛黄的《共产党宣言》译本让学生感受革命先辈“星星之火可以燎原”的坚定信念；在烈士陵园，学生为烈士敬献花篮，聆听“一门三烈士”“血战小清河”等本地英雄故事，在鞠躬默哀中体会“一寸山河一寸血”的悲壮。
“以前在课本上读历史总觉得遥远，站在烈士们生活过、战斗过的地方，才真正明白‘家国’二字的分量。”高二学生王梓涵在参观日记中写道，学校还邀请老党员、老战士进校园，用亲身经历讲述革命年代的烽火岁月，92岁的抗战老兵李爷爷颤巍巍地展示军功章：“当年我们趴在战壕里，就想着让后代过上好日子，你们现在好好学习，就是对我们最好的报答。”朴素的话语让学生红了眼眶，也让爱国从“概念”变成可触可感的“温度”。
课堂浸润：让知识承载信仰，筑牢思想根基
作为爱国主义教育的主阵地,广饶一中将爱国元素融入各学科教学，让课堂成为传递家国情怀的“主渠道”，语文课上，师生共读《祖国啊，我亲爱的祖国》，在“我是你河边上破旧的老水车”的诗句中感受民族复兴的渴望；历史课上，老师以“广饶儿女的抗战贡献”为切入点，让学生从本地历史中理解“没有共产党就没有新中国”；政治课上，“中国式现代化”专题讨论中，学生结合家乡广饶从“农业大县”到“工业强县”的变迁，体悟“国家富强”与“个人成长”的紧密联系。
学校还开设“红色文化校本课程”，编写《广饶红色故事集》，将本地革命史料、英雄事迹作为教学素材，高一（3）班开展的“一封家书诉忠魂”活动，学生模仿革命先烈写家书：“吾儿勿念，为国捐躯，死而无憾……”在笔墨流淌间，先烈的家国情怀与当代青年的使命担当完成跨越时空的对话。
实践赋能：让行动诠释担当，践行爱国情怀
“爱国不是口号，而是脚踏实地的行动。”广饶一中以“实践育人”为抓手，引导学生将爱国情怀转化为具体行动，学校成立“红色宣讲团”，学生利用课余时间走进社区、小学，讲述广饶英雄故事，目前已开展宣讲50余场，覆盖听众2000余人；组织“乡村振兴观察团”，深入广饶县李鹊镇、花官镇等乡村，记录家乡变化，撰写《乡村振兴中的青年担当》调研报告，为家乡发展建言献策。
在志愿服务中,学子们用行动传递温暖：走进敬老院为老人打扫房间、表演节目；参与“文明交通岗”疏导交通；在疫情防控期间，化身“社区小卫士”协助核酸检测，高二学生李雨桐说：“以前觉得‘爱国’很大，现在发现，帮助邻里、爱护环境、努力学习，就是在用小事践行爱国。”学校每年举办“爱国歌曲合唱比赛”“我和我的祖国”主题演讲比赛，学生在《歌唱祖国》《我和我的祖国》的旋律中，唱出对祖国的赤诚；在慷慨激昂的演讲中，抒发“强国有我”的豪情。
文化熏陶：让环境涵养品格，浸润爱国底色
走进广饶一中校园,爱国元素无处不在：教学楼前的“社会主义核心价值观”雕塑在阳光下熠熠生辉，宣传栏里“时代楷模”“英雄人物”的照片激励着学子，文化长廊中“少年强则国强”的书法作品苍劲有力，学校每月举办“红色电影展播”，《长津湖》《觉醒年代》等影片让学生在光影中感受家国大义；班级黑板报以“爱国”为主题，学生用画笔描绘祖国山河，用文字书写青春誓言。
校园广播站开设“爱国之声”专栏，播放红色经典歌曲、爱国诗词朗诵；国旗下讲话聚焦“爱国与成长”，每周一清晨，全体师生面向国旗肃立，在国歌声中凝聚爱国共识，浓厚的校园文化氛围，如春雨般滋润着学生的心灵，让爱国情怀成为校园里最美的“底色”。
“培养什么人，是教育的首要问题。”广饶一中通过“红色铸魂、课堂浸润、实践赋能、文化熏陶”四位一体的爱国教育体系，让学子们在历史与现实的交汇中感悟家国情怀，在理论与实践的结合中践行使命担当，如今的广饶一中学子，正以“请党放心，强国有我”的信念，在青春的赛道上奋力奔跑，用实际行动诠释新时代青年的爱国之心、报国之志，让爱国之花在广饶这片热土上绚烂绽放。
