播撒阳光，启迪童心——即墨市北中学学前教育的温暖实践

在即墨教育的沃土上,即墨市北中学以其前瞻的教育视野和扎实的教学根基，将学前教育的触角延伸至生命最初的启蒙阶段，这里的学前教育，不仅是知识的启蒙，更是爱的滋养；不仅是习惯的养成，更是心灵的守护，以“儿童为本，玩中学、学中乐”为核心理念，即墨市北中学学前教育为孩子们打造了一个充满阳光、充满探索、充满温暖的成长乐园，让每一颗童心都能在这里自由绽放。

以爱为底色：构建有温度的教育生态

“教育是根植于爱的。”走进即墨市北中学的学前教育园区，首先感受到的是扑面而来的温暖，色彩明快的教室里，玩具摆放整齐有序，绘本角的图画书散发着墨香，户外活动区的滑梯、沙池、种植区充满生机，老师们蹲下来与孩子说话时的耐心微笑，蹲下来拥抱孩子的温柔臂弯，都传递着“以爱育爱”的教育初心。

学校深知,学前教育是孩子离开家庭、走向社会的第一步，为此，老师们像妈妈一样关注每个孩子的情绪变化：刚入园的孩子会哭闹，老师便通过讲故事、玩玩具、做游戏的方式转移注意力，帮助他们建立安全感；挑食的孩子，老师会耐心引导，让他们在“小厨师”体验中爱上吃饭；内向的孩子，老师会创造更多表达机会，鼓励他们说出自己的想法，没有“标准答案”，只有“独特成长”，每个孩子都被尊重、被理解、被珍视。

以玩为载体：在探索中点亮智慧火花

“玩是孩子的天性，也是最好的学习方式。”即墨市北中学学前教育摒弃了“小学化”的填鸭式教学，构建了“游戏化课程”体系，将教育目标融入孩子们喜闻乐见的游戏中，在“角色扮演区”，孩子们扮演小医生、小老师、小厨师，在模仿中学会合作与分享；在“建构区”，积木、拼图变成了城堡、大桥，孩子们的空间思维和创造力悄然提升；在“自然探索区”，孩子们种植小番茄、观察蚂蚁搬家，在触摸泥土、观察生命的过程中，感受自然的神奇。

除了日常游戏,学校还开设了丰富的特色课程：绘本阅读课上，老师用生动的语言带领孩子走进故事世界，培养语言表达能力和想象力；创意美术课上，孩子们用手指画、撕贴画、拓印画等方式自由创作，感受艺术的魅力；户外体能课上，跳绳、拍球、平衡木等游戏，让孩子们在奔跑跳跃中增强体质，这些课程不是“教”出来的，而是“玩”出来的，孩子们在玩中学习，在乐中成长，真正实现了“玩中学、学中乐”。

以合为桥梁：家园携手共筑成长之路

学前教育不是“孤军奋战”，而是家庭与学校的“双向奔赴”，即墨市北中学学前教育高度重视家园共育，通过多种方式搭建沟通桥梁，让家长成为教育的“合伙人”，学校定期举办“家长开放日”，邀请家长走进课堂，观摩孩子的游戏和学习活动，了解孩子在园的生活；开展“家长课堂”，邀请幼教专家为家长讲解育儿知识，解决家长在育儿过程中的困惑；组织“亲子运动会”“亲子手工坊”等活动，让家长和孩子一起参与游戏，增进亲子感情。

老师们还通过微信群、电话等方式，及时与家长沟通孩子的表现，共同制定个性化的教育方案，对于留守儿童、单亲家庭等特殊幼儿，学校更是给予更多关爱，定期家访，了解他们的家庭情况，让每个孩子都能感受到“家”的温暖，家校之间的紧密合作，为孩子的成长营造了和谐、稳定的教育环境。