青少年是国家的未来、民族的希望，中学阶段是青少年价值观形成和行为习惯养成的关键时期，加强中学生法制教育，引导他们树立法治信仰、培育法治精神，是预防青少年违法犯罪、促进健康成长的重要举措，近年来，河津市高度重视中学生法制教育工作，以“立德树人”为根本，以“法治护航”为抓手，通过多维度、立体化的教育实践，让法治种子在青少年心中生根发芽,为青春成长筑牢法治屏障。

夯实教育主阵地：让法治课堂“活”起来

课堂是法制教育的主阵地，河津市教育部门联合司法局、法院等部门，推动法制教育融入学校日常教学体系，实现“计划、教材、课时、师资”四落实，全市中学普遍将《道德与法治》作为法制教育核心课程，结合学生认知特点，编写本土化教案，将《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民法典》等法律法规转化为生动案例、情景故事，通过“案例分析+小组讨论+角色扮演”等互动形式，让学生在“沉浸式”体验中理解法律条文。

在“校园欺凌”主题课上，河津市第二中学教师以真实案例为切入点，组织学生模拟“法庭审判”，分别扮演法官、检察官、被告人、辩护人等角色，在还原案件过程中明确“欺凌行为的法律后果”“正当防卫的边界”等知识点，这种“把法庭搬进课堂”的方式，让抽象的法律知识变得可感可知，学生参与热情高涨,法治意识在互动中悄然提升。

延伸实践教育链：让法治体验“实”起来

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”河津市打破“课堂说教”局限，构建“学校+社会+家庭”三位一体的实践教育网络，让学生在亲身体验中感知法治力量。

深化“法治副校长”机制，全市法院、检察院、公安局等单位选派优秀干警、法官担任中学法治副校长，每月至少开展一次“法治进校园”活动，河津市人民法院法官走进市第三中学，通过“模拟法庭”“法律知识竞赛”“法治微电影展播”等形式，围绕“网络安全”“未成年人刑事责任年龄”“校园贷风险”等热点问题，用“身边事”解读“法理情”，引导学生明辨是非、敬畏法律。

拓展法治实践基地，河津市依托市人民法院、人民检察院、法治文化公园等资源，建立10余个“中学生法治教育实践基地”，组织学生参观法治教育基地、旁听庭审、参与“法律小志愿者”社区普法活动，去年，河津市实验中学学生走进市人民法院，在法官指导下参与一起“未成年人盗窃案”的模拟庭审，扮演“公诉人”的学生小李说：“以前觉得法律离我们很远，现在才知道，法律就在我们身边，它能保护我们，也能约束我们。”

织密协同防护网：让法治环境“优”起来

中学生法制教育离不开家庭、学校、社会的协同发力，河津市着力构建“家校社”联动机制，凝聚法治教育合力。

学校层面，定期召开“法治主题家长会”，通过《致家长的一封信》《家庭教育法治指导手册》等形式，引导家长树立“依法带娃”理念，关注孩子网络行为、交友安全，形成“家校共育”的法治教育闭环，社会层面，网信、公安、文旅等部门联合开展“校园周边环境整治行动”，查处网吧违规接纳未成年人、销售不良出版物等行为，净化校园周边环境；开通“青少年法律援助热线”，为学生提供免费法律咨询和心理疏导，帮助他们运用法律武器维护合法权益。

河津市还注重法治文化建设，在校园内打造“法治长廊”“法治文化墙”，利用校园广播、微信公众号等平台推送“法治小故事”“法律小常识”，让法治精神融入校园生活的每一个角落，营造“处处见法、时时学法”的浓厚氛围。

护航青春向未来：让法治信仰“立”起来

近年来，河津市中学生法制教育成效显著：青少年违法犯罪率持续下降，校园欺凌事件明显减少，学生自我保护意识和能力显著提升，在2023年“山西省青少年法治知识竞赛”中，河津市代表队斩获佳绩；多名学生因运用法律知识解决纠纷（如制止校园诈骗、维护自身消费权益）被学校评为“法治小卫士”。

法治教育非一日之功，任重而道远，河津市教育局负责人表示，未来将持续深化法制教育改革创新，开发更具针对性的法治课程，引入VR法治体验等新技术，推动法制教育从“普及”向“深化”转变；加强法治师资队伍建设，让每一位教师都成为法治精神的传播者，让法治信仰成为青少年成长路上的“灯塔”，引导他们在法治阳光下健康成长,成为担当民族复兴大任的时代新人。

法治兴则国家兴，法治强则少年强，河津市通过扎实有效的中学生法制教育，让法治种子在青少年心中生根发芽、茁壮成长，为建设更高水平的平安河津、法治河津注入了青春力量。