铁城中学作为一所历史悠久、底蕴深厚的市级重点中学,始终以“立德树人、守正创新”为办学宗旨,以“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”为育人目标,近年来,学校凭借优质的教育质量、鲜明的办学特色和一流的师资团队,成为区域内基础教育的标杆,为进一步优化教师队伍结构,注入新鲜血液,现面向全国高校202X届应届毕业生开展校园招聘,诚邀怀揣教育理想、热爱育人事业的优秀青年加入,携手为学生的成长赋能,为教育的发展添彩。

学校简介

铁城中学创办于1952年,占地面积80余亩,现有教学班48个,在校学生2400余人,教职工200余人,学校以“铁肩担道义,城心育英才”为校训,形成了“严谨治学、求实创新”的教风和“勤学善思、笃行致远”的学风,近年来,先后荣获“全国文明校园”“省级示范性高中”“基础教育课程改革先进单位”等荣誉称号,拥有一支以特级教师、市级学科带头人、骨干教师为核心的师资队伍,教育教学成果丰硕,高考成绩连续多年位居全市前列。

招聘岗位及人数

根据学校发展规划,本次拟招聘以下学科教师及教辅岗位,具体如下:

岗位类别 招聘学科 招聘人数 岗位说明
专任教师 语文 3 承担高中语文教学及班主任工作
数学 3 承担高中数学教学及班主任工作
英语 2 承担高中英语教学(含口语教学)
物理 2 承担高中物理教学及实验指导
化学 2 承担高中化学教学及实验指导
生物 1 承担高中生物教学及实验指导
政治 1 承担高中思想政治教学
历史 1 承担高中历史教学
地理 1 承担高中地理教学
教辅人员 心理健康教师 1 负责学生心理健康辅导、课程开设
信息技术教师 1 负责信息技术教学、校园网络维护

(注:各岗位招聘人数可根据实际报名情况适当调整)

应聘条件

(一)基本条件

  1. 政治素质过硬,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,贯彻党的教育方针,遵守宪法和法律法规,具有良好的思想政治素质和职业道德。
  2. 身心健康,品行端正,责任心强,具备较强的沟通能力、团队协作能力和创新精神。
  3. 具备相应的教师资格证书(或能于202X年8月前取得),普通话等级达到二级乙等及以上(语文教师需二级甲等及以上)。

(二)岗位具体条件

  1. 专任教师

    • 本科及以上学历,所学专业与应聘学科高度相关,具备扎实的专业基础;
    • 硕士研究生、双一流高校毕业生、有学生干部经历或教学实习经验者优先;
    • 年龄在30周岁以下(1994年1月1日后出生),特别优秀者可适当放宽。
  2. 教辅人员

    • 本科及以上学历,心理健康教师需心理学相关专业,信息技术教师需计算机、信息技术相关专业;
    • 具备相关岗位资格证书者优先(如心理健康教育C证、计算机等级证书等);
    • 有心理咨询、信息技术教学或校园管理经验者优先。

招聘流程

  1. 报名方式

    • 本次招聘采用网上报名方式,应聘者请将个人简历(附照片)、身份证、学历学位证书(应届生提供就业推荐表)、教师资格证、普通话等级证、获奖证书等扫描件打包,发送至学校招聘邮箱:tczxzp@xxx.com;
    • 邮件主题命名格式:“应聘岗位+姓名+毕业院校+专业”(例:“高中语文教师-张三-XX大学-汉语言文学”);
    • 报名截止时间:202X年X月X日24:00。
  2. 资格审查
    学校将根据应聘条件对报名材料进行初审,初审通过者将通过短信或电话通知参加后续环节,未进入环节者不再另行通知。

  3. 考核方式

    • 笔试:主要考察学科专业知识、教育理论基础及教学设计能力;
    • 试讲:现场抽取课题进行15分钟模拟授课,重点考察教学组织能力、语言表达能力和课堂互动能力;
    • 面试:通过结构化面试考察综合素质、职业认同及岗位匹配度。
      (具体时间、地点另行通知)
  4. 体检与公示
    根据考核总成绩(笔试占30%,试讲占40%,面试占30%)从高到低确定拟录用人员,统一组织体检(参照公务员录用标准),体检合格后在学校官网进行公示,公示期为5个工作日。

  5. 录用签约
    公示无异议者,办理录用手续,签订劳动合同,约定试用期(6个月),试用期满考核合格者正式聘用。

福利待遇

  1. 薪酬保障:提供具有竞争力的薪酬,专任教师年薪8-15万元(含基本工资、绩效工资、津贴补贴等),教辅人员年薪6-10万元;硕士毕业生、双一流高校毕业生享受专项人才补贴。
  2. 社会保障:按规定缴纳五险一金,享受企业年金、补充医疗保险等福利。
  3. 职业发展
    • 实施青蓝工程,为每位新教师配备经验丰富的导师,提供系统的岗前培训和在职研修;
    • 支持教师参加各类教学竞赛、学术研讨,畅通职称晋升通道(初级、中级、高级职称评定);
    • 选拔优秀教师参加国内外交流学习