教育是国之大计、党之大计，县域教育的高质量发展，离不开主管部门的科学引领与学校的深耕细作，在明溪县，城关中学作为县域基础教育的“窗口学校”，始终在县教育局的坚强领导下，以“立德树人”为根本，以“质量立校”为核心，在办学条件、师资队伍、教学改革、学生培养等方面持续发力，书写着新时代县域初中教育的奋进篇章。
政策引领，夯实发展“压舱石”
近年来,明溪县教育局始终将城关中学的发展纳入全县教育布局优先规划，通过政策倾斜、资源整合、项目支持等方式，为学校发展注入强劲动力，针对城关中学作为县城唯一初中的定位，教育局多次组织专题调研，围绕“扩容提质”“均衡发展”目标，统筹资金推进校园基础设施升级：新建标准化教学楼、智慧教室、理化生实验室，改造运动场与食堂宿舍，完善校园安防系统与信息化设备，让“老校”焕发“新颜”，教育局严格落实“双减”政策，指导学校优化课后服务内容，开设科技、艺术、体育等20余个特色社团，既减轻学生负担，又丰富成长体验，让教育回归育人本质。
师资赋能，锻造育人“主力军”
“教师是立教之本、兴教之源。”县教育局始终将师资队伍建设作为提升教育质量的关键，通过“引育留用”四措并举，为城关中学打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，在人才引进上，教育局开辟绿色通道，面向全省公开招聘优秀师范毕业生与骨干教师，充实学科力量；在专业成长上，实施“青蓝工程”“名师工作室”项目，组织教师参与省市县各级培训、教学竞赛与课题研究，近三年该校教师获市级以上教学奖项32人次，3名教师被评为市级学科带头人；在待遇保障上，教育局落实教师工资待遇、职称评聘倾斜政策，解决教师后顾之忧，让教师安心从教、热心从教，城关中学已形成“骨干引领、新秀辈出”的梯队式师资结构，为教学质量提升提供了坚实支撑。
教学改革，激活课堂“新动能”
课堂是教育的主阵地,县教育局以新课标为引领，指导城关中学深化课堂教学改革，推动“教”与“学”的深度变革，学校积极响应教育局“高效课堂”建设号召，推行“情境化教学”“小组合作学习”等模式，将学科知识与生活实际、地方文化相结合——语文课上融入明溪红色故事，数学课引入本土产业数据，生物课带领学生探究县域生态资源，让课堂“活”起来、学生“动”起来，教育局加强教研联动，组织城区学校“教研共同体”活动，通过集体备课、跨校听课、专题研讨等方式，共享优质教育资源，破解教学难题，近年来，城关中学中考成绩连续位居全县前列，学生学科核心素养显著提升，教学改革成果获市级教育创新奖。
五育并举，铺就成长“多彩路”
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，县教育局引导城关中学坚持“五育并举”，构建“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”的育人体系，德育方面，开展“红色研学”“新时代好少年”评选等活动，厚植学生家国情怀；体育方面，落实“每天锻炼一小时”，组建篮球、田径等校队，在市级比赛中屡获佳绩；美育方面，开设书法、绘画、合唱等课程，校园艺术节成为学生展示才华的舞台；劳动教育方面，开辟“校园实践基地”，组织学生参与农耕体验、志愿服务，培养劳动精神，在教育局的统筹下，城关中学还加强与社区、企业合作，拓展社会实践基地，让学生在体验中成长，在成长中成才。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄，明溪县城关中学的发展，是明溪县教育局推进基础教育优质发展的生动缩影，站在新的起点上，在教育局的科学引领下，城关中学将继续以初心赴使命，以实干笃前行，努力办好人民满意的教育，为明溪培养更多担当民族复兴大任的时代新人，让教育之花在翠微大地绚丽绽放。
