为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，引导青少年扣好人生第一粒扣子，近年来，第四中学以“传承红色基因，争做时代先锋”为核心，精心策划并开展了一系列主题鲜明、形式多样的主题教育活动，让红色基因融入校园血脉,让理想信念在学子心中生根发芽。
以“学”铸魂，让红色文化浸润心灵
主题教育活动的开展，离不开理论武装的深度，第四中学始终将理论学习作为基础，通过“课堂+阵地”双轮驱动，让红色文化“活”起来、“火”起来。
在课堂上，学校将红色教育融入思政课、语文课、历史课等学科教学，教师们结合教材内容，挖掘革命先烈、时代楷模的感人事迹，用生动的案例、鲜活的语言诠释家国情怀，在“长征精神”专题课上，历史教师通过播放纪录片《长征》，让学生直观感受红军战士爬雪山、过草地的艰辛；语文教师组织学生诵读《七律·长征》，在诗词中体会革命乐观主义精神。
在阵地建设上，学校打造了“红色文化长廊”“党史学习角”“班级红色图书柜”等育人阵地，定期更新党史知识、英雄事迹、校园活动风采等内容，利用校园广播站、微信公众号开设“红色之声”专栏，每日播放红色故事、红色歌曲，让校园处处是课堂,时时受教育。
以“行”践知，让红色足迹点亮成长
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”第四中学注重将理论学习与实践体验相结合，组织学生走出校园，在行走中感悟红色精神，在实践中传承红色基因。
学校先后组织“重走红色足迹”研学活动，带领学生走进本地革命纪念馆、烈士陵园、党史教育基地，在XX烈士陵园，学生们向革命先烈敬献花篮，聆听老党员讲述革命先烈的英勇事迹；在XX革命纪念馆，通过一幅幅珍贵的历史照片、一件件承载记忆的革命文物，学生们仿佛穿越时空，亲身感受那段波澜壮阔的革命岁月，学校还开展“红色故事我来讲”演讲比赛、“红色主题手抄报”创作、“革命诗词朗诵会”等活动，让学生在参与中深化理解、内化于心。
七年级（3）班的王同学在参加研学活动后写道：“以前，革命先烈对我来说只是书本上的名字，但在烈士陵园，听完老党员爷爷的故事，我才真正明白‘牺牲’二字的分量，今后，我一定要好好学习，像英雄们一样做一个对国家、对社会有用的人。”
以“悟”促行，让红色精神引领未来
主题教育的最终落脚点，是引导学生将红色精神转化为实际行动，争做担当民族复兴大任的时代新人，第四中学以“榜样引领+实践养成”为抓手，推动主题教育成果落地生根。
学校邀请老党员、老教师、优秀校友走进校园，开展“榜样面对面”分享会，全国优秀教师、退休教师李老师结合自身从教经历，勉励学生们“传承红色基因，就要从身边小事做起，勤奋学习、乐于助人”；优秀校友、现役军人张同学分享了在部队的成长故事，鼓励同学们“把个人理想融入国家发展，用奋斗书写青春华章”。
学校组织学生开展“我为社区办实事”志愿服务活动，学生们走进社区、敬老院，为独居老人打扫卫生、表演节目；开展“绿色校园我守护”环保行动，用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的理念，这些活动让学生在实践中体会到“红色精神”不是高高在上的口号,而是融入日常的责任与担当。
自主题教育活动开展以来，第四中学的校园面貌焕然一新：学生学习更加主动自觉，行为习惯更加文明规范，校园氛围更加积极向上，红色的种子在学子心中生根发芽，理想信念的灯塔照亮前行之路，第四中学将继续深化主题教育活动创新，以更丰富的形式、更扎实的内容，引导青少年在红色文化的浸润中坚定理想信念，在实践磨砺中增长本领才干，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让红色基因代代相传,让青春在奋斗中绽放绚丽之花。
