凝心聚力促发展，融合创新谱新篇——萍乡第六中学教育集团办学纪实

在萍乡这片红色热土上,教育改革的时代浪潮正激荡前行，作为推动区域教育优质均衡发展的重要举措，萍乡第六中学教育集团（以下简称“萍乡六中教育集团”）应运而生，自成立以来，集团以“融合、创新、卓越”为核心理念，整合优质教育资源，深化教育教学改革，构建起“一体多元、协同发展”的办学新格局，为萍乡基础教育注入了强劲动力，成为引领区域教育高质量发展的标杆。

顶层设计：擘画集团发展蓝图

萍乡六中教育集团以萍乡第六中学为核心校,联合市内多所优质中小学组建而成，涵盖小学、初中、高中三个学段，形成“1+N”的办学架构，集团坚持“党建引领、文化铸魂、质量立校、特色发展”的办学方针，在统一办学理念、统一管理制度、统一师资调配、统一课程体系、统一评价标准的基础上，鼓励各成员校结合自身优势打造特色，实现“和而不同、美美与共”。

为保障集团高效运转,成立了由核心校校长任组长，各成员校校长为理事的集团理事会，下设教学管理部、学生发展部、后勤保障部、教师发展中心等专项机构，通过“统筹规划、分权赋能、协同考核”的管理模式，既保持集团整体发展方向的一致性，又充分激发成员校的办学活力。

师资共建：打造专业卓越团队

教师是立教之本、兴教之源，萍乡六中教育集团将师资队伍建设作为核心任务，着力构建“共享、共研、共进”的师资发展生态。

一是推行“教师流动机制”，集团内实行“无校籍管理”，核心校选派骨干教师到成员校任教，成员校优秀教师到核心校跟岗学习，每年教师交流比例不低于15%，实现优质师资“活水流动”，建立“名师工作室”，集团内省、市、区级名师领衔成立语文、数学、英语等12个学科工作室，定期开展跨校区教研、课题研究、教学展示，带动青年教师快速成长。

二是实施“青蓝工程”，为核心校与成员校青年教师搭建“师徒结对”平台，通过“备课共研、课堂互听、成果共享”，帮助青年教师提升教学能力，近年来，集团青年教师获市级以上教学竞赛奖项86项，3人获“江西省特级教师”称号，5人入选“赣鄱英才555工程”。

三是强化“专业赋能”，集团与华东师范大学、江西师范大学等高校建立合作，定期组织教师参加高端研修；设立“教师发展专项基金”，鼓励教师参与课程改革、课题研究，近三年集团教师主持省级以上课题23项，发表教育教学论文150余篇，形成了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的高素质教师队伍。

课程创新：构建特色育人体系

课程是教育的核心载体,萍乡六中教育集团以“培养德智体美劳全面发展的时代新人”为目标，构建“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，满足学生多样化发展需求。

在基础课程建设上，集团严格落实国家课程方案，推进“深度学习”课堂改革，聚焦学生核心素养提升，通过“大单元教学”“项目式学习”等模式，打造“高效课堂”，近年来，集团学业水平监测成绩连续位居全市前列，高考一本上线率、中考优秀率年均提升5%。

在拓展课程开发上，集团依托各成员校资源，开设科技创新、艺术体育、人文素养等六大类50余门选修课程，核心校的“机器人实验室”“文学创作社”，成员校的“非遗传承工作坊”“校园足球基地”等特色课程，让每个学生都能找到兴趣点、发展点，学生机器人团队获国家级奖项12项，艺术作品多次亮相省级舞台，体育代表队在全市中学生运动会中屡获佳绩。

在特色课程打造上，集团充分挖掘萍乡“红色故土、工矿新城”的文化底蕴，开发“安源精神代代传”红色校本课程，组织学生走进安源路矿工人纪念馆、秋收起义纪念馆开展研学实践；开设“工业文明进校园”课程，邀请本地企业工程师走进课堂，让学生感受家乡工业发展脉动，厚植家国情怀。